Ano ensino fundamental ii

ENSINO FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS, 9 ANO VOLUME 1 DE 5 VOLUMES 1 ED. - RIO DE JANEIRO: EDITORA RAIZ EDUCAÇÃO LTDA, 2022. 516 P. 25X27,5 CM ISBN 978-65-5849-144-9 1 LINGUA PORTUGUESA; 2 PRODUÇÃO TEXTUAL; 3 HISTÓRIA; 4 GEOGRAFIA; 5 MATEMÁTICA; 6 CIÊNCIAS SEMI NOVO - RASURADO COM MARCA TEXTO ALGUMAS PÁGINAS

LIVROS DIDÁTICOS DO 8 ANO ENSINO FUNDAMENTAL II NÃO PAGUE CARO EM LIVROS NOVOS, ECONOMIZE MAIS DE 50% COMPRANDO SEMI NOVOS (ADQUIRIDOS EM 2017) E BEM CONSERVADOS. LIVROS UTILIZADOS EM VÁRIOS COLEGIOS LA SALLE IDEAL IPEMAX CENTRO EDUCACIONAL IPE GALOIS MARISTA ADVENTISTA CATOLICA LEONARDO DA VINCI ALUB **** CHAMAR NO ZAP 9 9666-7990 **** VALOR ANUNCIADO REFERENTE A CADA LIVRO # POSSIBILIDADE DE ENTREGA EM ESTAÇÕES DO METRO DF # - Língua Portuguesa Português – Linguagens – Nova Ortografia 8º ano – 8ª Edição Reformulada Willian Cereja Ed. Atual - Redação - Oficina de Redação - 8º Ano - 5ª Edição Reformulada Leila Lauar - Ed. Moderna - Matemática - A Conquista da Matemática - Edição Renovada 2015 - Nova Ortografia 8º Ano - Giovanni / Giovanni Jr. - Ed. FTD - Matemática - A Conquista da Matemática - Caderno de Atividades - Edição Renovada 2015 8º Ano - 2015 - Giovanni / Giovanni Jr. - Ed. FTD - História - História - Sociedade e Cidadania - 8º Ano - Edição Atualizada - Nova Ortografia Nova Edição 2015 - Alfredo Boulos - Ed. FTD - História - História - Sociedade e Cidadania - caderno de atividades 8º Ano - Edição Atualizada - Nova Ortografia - Nova Edição 2015 Alfredo Boulos - Ed. FTD - Geografia - Projeto Teláris - Regionalização do Mundo e Países do Sul - 2º Edição 2015 - J. William Vesentini e Vânia Vlach - Ed. Ática - Ciências - Projeto Athos - 8º Ano - Edição Reformulada José Trivellato - Ed. FTD - Ciências - Projeto Athos - 8º Ano Caderno de Atividades - Edição Reformulada José Trivellato - Ed. FTD - Inglês - Students for peace 3 - Eduardo Amos - Ed. Richmond - Filosofia - Investigando a ética - 8º ano - Nonato Nogueira - Ed. EdJovem MATERIAL ESCOLAR COLEGIO ESCOLAR ENSINO FUNDAMENTAL I II 8º 8° 8.o 8ª ANO LIVRO DIDATICO

Produto Novo e Físico Perfil da obra: Esta reformulação traz uma proposta didática renovada, que reflete as mudanças ocorridas na educação nos últimos anos. Oferece subsídios para que o professor se mantenha atualizado com o cenário artístico e com o que está acontecendo no ensino de artes. Tudo isso é feito sem perder de vista a realidade da sala de aula e sem perder a praticidade que caracteriza a coleção. A obra leva em conta a variedade de aspectos que vêm sendo incorporados ao universo artístico. A arte é tratada como uma faceta dinâmica da sociedade, e não como um retrato pronto e definitivo a ser apreciado. A arte do grafite, da caricatura, da publicidade e da ilustração de livros, bem como o folclore, as artes gráficas e o desenho industrial, merecem, na coleção, o mesmo espaço que as formas de artes tradicionais. Essa abordagem prepara o aluno para identificar e apreciar novas formas de arte que vão surgindo e se combinando o tempo todo à sua volta. É desse modo que a coleção A Arte de fazer Arte propõe o envolvimento do professor e do aluno na apreciação artística, na produção e na compreensão do fazer artístico para além da estética, nos campos da cidadania e da qualidade de vida. Estrutura da obra: Cada volume da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. Assim, cada volume se organizada da seguinte maneira: Tema norteador: O tema norteador estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano, dando continuidade de raciocínio e coerência à proposta como um todo. Os temas sugeridos habitam as discussões do universo da arte e permitem o trabalho interdisciplinar. Foram distribuídos nas séries conforme as possibilidades de exploração da faixa etária. Blocos: Cada tema norteador é subdividido em dois blocos, imaginando seu uso atrelado ao 1º e 2º semestres respectivamente. Cada bloco traz uma abordagem diferente do mesmo tema norteador. Dentro de cada bloco, são reunidos três a cinco temas, que constroem uma linha reflexiva e estabelecem pontes entre si. Texto introdutório: Explica qual será o tema norteador do ano e quais as possíveis conexões. Também existe uma página para introduzir o bloco, indicando a linha de raciocínio que será seguida. Temas: Cada capítulo oferece uma série de propostas práticas e reflexivas a partir de um tema, que pode ser alinhado aos outros do mesmo bloco formando uma linha de raciocínio. A estrutura básica de cada tema garante a presença de tópicos importantes em todos os capítulos: tais como contextualização histórica e relação com a produção do nosso tempo. São apresentadas propostas de atividades práticas, algumas em folhas que podem ser destacadas. No decorrer do capítulo várias outras propostas de reflexão são apresentadas (dando liberdade ao professor de desenvolvê-las de acordo com sua disponibilidade de tempo e interesse). Tópicos possíveis para cada tema: - Introdução ao tema: Descrição do tema, apresentando sua relação com o tema norteador do ano e formando um gancho com o capítulo anterior. - Apresentação de conceitos: Introdução aos conceitos do capítulo. Em geral, trazendo definições, classificação e exemplificações. - Atividades práticas: Propostas que contribuem para o entendimento e vivência dos conceitos do tema. Algumas das atividades são feitas em páginas destacáveis com o verso branco, o que permite que sejam entregues ao professor para avaliação ou exposição. - Parceria com o artista: essas atividades são propostas de releitura, ou seja, exercícios de recriação tendo como base a obra de algum artista. - Sugestões para o professor: Indicação de sites dos artistas, caso haja interesse em estudá-los mais profundamente; conceitos necessários ao entendimento de um assunto; sugestões de outras atividades e dicas metodológicas. - Provocando o olhar: Leitura de imagem. Apresentação de uma imagem reproduzida em tamanho ampliado e uma série de perguntas que orientam a leitura. - Momento da arte: Contextualização histórica, estabelecendo a relação entre os conceitos estudados e a produção artística de determinada época. Introdução à história da Arte, Contém uma explicação sintética sobre um determinado movimento artístico ou período da história da arte e sua relação com o conceito; obras representativas do movimento citado; indicação de artistas participantes do movimento; indicação de tempo e local do movimento; explicação sobre a importância histórica de tal movimento. - Enquanto isso no Brasil... ou Enquanto isso, no resto do mundo... (quando o capítulo tratar de um movimento artístico brasileiro) - comparativo com a produção e com a história brasileira. Estabelece um paralelo entre o contexto histórico mundial e o brasileiro, com especial atenção para a produção de artistas brasileiros. - No mundo de hoje: relação do tema com a produção de artistas contemporâneos. - Pare, pense e reflita ou Pare, reflita e pesquise: Proposta de reflexão baseada no estudo da arte, muitas vezes acompanhada de proposta de pesquisa. - Olho curioso: Aspectos curiosos sobre o conceito apresentado. - Galeria de arte:Coleção de imagens que ampliam as reflexões propostas no capítulo. Além das imagens, contém fotos dos artistas e uma breve biografia. Alguns artistas tratados na coleção: Tomie Ohtake, Vik Muniz, Eliseu Visconti, Monet, Georges Seurat, Kandinsky, Renoir,Chico Albuquerque, Luiz Sacilotto, Paul Klee, Tarsila do Amaral, Lina Bo Bardi,, Mestre Athaide, Rafael Sanzio, Niki de Saint Phalle, Jan Van Eick, Victor Brecheret, Francisco Brennand, Pablo Picasso, Antoni Gaudí, Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Edgar Degas, Norman Rockwell, Johannes Vermeer, Almeida Junior, Munch, Fernando Sardo, Portinari, Van Gogh, Juan Pantoja De La Cruz, Sandro Botticelli, Paul Gauguin, Diego Velázquez, Andy Warhol,, Manabu Mabe, Antonio Francisco Lisboa, Rembrandt e muitos outros. Pontos-chave: Enfoque moderno, em sintonia com tudo o que está acontecendo no mundo das artes e no ensino de Artes. Iconografia vasta e variada oferece um panorama da produção artística da atualidade. Valoriza a arte brasileira, com destaque para artistas nacionais e suas produções, sem se esquecer da riqueza de nossas manifestações artísticas populares. Atividades criativas com material de fácil obtenção, que podem ser desenvolvidas na própria sala de aula. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 23.00 x 29.00 x 0.90 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Denise Akel Haddad ISBN: 8502210491 Editora: Saraiva - Didáticos Edição: 4ª Ed. Encadernação: Espiral Nº de Páginas: 144 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

ciencias - o corpo humano - 8º ano - ensino fundamental ii - 8º ano

Livros do Ensino fundamental II 9° ano Português Linguagens vendido Matemática e Realidade vendido Ciências Entendo a natureza Ed 2 R$ 75 Altas Saraiva Ed 4 R$50 Historiar Saraiva vendido Geografia homem e espaço vendido Inglês New English Point Ed 12 R$50 Espanhol Intérate Ed 4 R$40 Gulliver R$ 10 Frankenstein e a vida naquela hora R$ 20

Integra História Geral e do Brasil, adotando uma perspectiva abrangente dos processos históricos. Contém capítulos sobre Índia, China e África. Todos os volumes dividem-se em oito módulos. Atividades variadas encerram cada capítulo, oferecendo recursos para um trabalho dinâmico e bem dosado. Seções especiais trabalham com textos literários, notícias de jornal, documentos históricos e imagens. Inovadora, a seção Navegando na internet traz sugestões sobre como utilizar recursos e programas disponíveis na web. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 27.50 x 20.50 x 1.00 cm Idioma: Português Autor: Claudio Vicentino Editora: Scipione - Didáticos Encadernação: Brochura Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Livro de Inglês Our Way 2 - Premiun Edition - Ensino Fundamental II - 7º Ano - Usado e em bom estado. Pode ser retirado em mãos

Ideal para educadores e estudantes do Ensino Fundamental II. Coleção composta por Keep in Mind (6°,7°,8° e 9° anos) Alive! (6°,7°,8° e 9° anos) Vontade de Saber (9° ano) Todas as coleções por $115 Cada Coleção com 4 livros por $60 ou Cada livro por $20. Não faço entrega. Interessados devem buscar aqui no bairro N Sra de Fátima em Sabará. Maiores informações entre em contato no celular e Whatsapp (31)98842-0272

Produto Novo e Físico Integra História Geral e do Brasil, adotando uma perspectiva abrangente dos processos históricos. Contém capítulos sobre Índia, China e África. Todos os volumes dividem-se em oito módulos. Atividades variadas encerram cada capítulo, oferecendo recursos para um trabalho dinâmico e bem dosado. Seções especiais trabalham com textos literários, notícias de jornal, documentos históricos e imagens. Inovadora, a seção Navegando na internet traz sugestões sobre como utilizar recursos e programas disponíveis na web. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 27.50 x 20.50 x 1.00 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Claudio Vicentino ISBN: 8526291807 Editora: Scipione - Didáticos Edição: 3ª Ed. Encadernação: Brochura Nº de Páginas: 344 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Produto Novo e Físico Nesta edição renovada, a obra chega com atualização das informações e dados de acordo com o Censo 2010 e outras fontes internacionais como o PNUD, bem como a atualização das novas fronteiras dos países. As fotos também foram renovadas. A obra dá ênfase para o Brasil com mapas temáticos, das microrregiões e das regiões metropolitanas, inclusive com imagens de satélite na mesma escala. No volume, há ainda bandeiras de todos os estados brasileiros e dos países com informações complementares. A abrangência cartográfica é identificada através de cores e foram escolhidas projeções cartográficas que minimizam as distorções de área e forma dos países e continentes. Os itens escolhidos para os mapas de continentes e mundo enfocam temas clássicos e também atuais da Geografia, bem como procuram enfatizar aspectos importantes da organização política, econômica, cultural e da formação dos territórios, com o auxílio de mapas históricos. Características Título: Atlas Geografico do Estudante - Ensino Fundamental II - Integrado Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 30.50 x 22.00 cm Idiomas: Português 2011 Autor: Gisele Girardi ISBN: 8532279929 Editora: Ftd Edição: 1ª Ed. Encadernação: Brochura Nº de Páginas: 160 Mais Informações: Assunto: Atlas, Origem: Nacional

Livros 4° e 5° ano Ensino Fundamental ll. Projeto Ápis Ciências 4° ano com caderno de Atividades - R$ 70,00 Projeto Ápis Geografia 4° ano com caderno de Atividades - R$ 70,00 Projeto Ápis Lingua Portuguesa 5° ano com caderno de Atividades - R$ 70,00 Projeto Ápis Matemática 5° ano com caderno de Atividades - R$ 70,00 Marcha Criança Inglês Start up 4° ano - R$ 60,00 Marcha Criança Espanhol 4° ano - R$ 60,00 Marcha Criança Gramática 5° ano - R$ 60,00 De Mãos Dadas Ética e Cidadania 4° ano - R$ 60,00 Todos os livros em ótimas condições. Fone/Whatsapp: 9993... ver número

Livros "usados,capas com sinais de desgastes, mas bem conservados" Kit Didáticos 06 volumes: Matemática, Português, Geografia, História, Ciências,Religião. Edebê 9ª Ano Ensino Fundamental - Ano 2015.

Apostila Eleva 8o ano Ensino Fundamental ano 2020 pouquíssimo usada. 4 volumes em espiral. Retirar Pedra de Guaratiba. zap 99773-3677

Livro Vamos Trabalhar Integrado. 1° ano Ensino Fundamental. O livro foi comprado novo. Usado apenas ano passado e foram feitas poucas atividades, a maioria do livro está totalmente limpo. Aceito cartão. Whatsapp 991231928

eja moderna 9º ano ensino fundamental de virginia aoki. sem grifos ou rasuras. com leves desgastes nas extremidades. 432 páginas. fotos do próprio livro. leves desgastes nas extremidades. matérias: língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências, arte, língua estrangeira moderna: inglês e espanhol. com selo pnld 2014/2015/2016 na capa.