Ensino fundamental volume 2

ENSINO FUNDAMENTAL II ANOS FINAIS, 9 ANO VOLUME 1 DE 5 VOLUMES 1 ED. - RIO DE JANEIRO: EDITORA RAIZ EDUCAÇÃO LTDA, 2022. 516 P. 25X27,5 CM ISBN 978-65-5849-144-9 1 LINGUA PORTUGUESA; 2 PRODUÇÃO TEXTUAL; 3 HISTÓRIA; 4 GEOGRAFIA; 5 MATEMÁTICA; 6 CIÊNCIAS SEMI NOVO - RASURADO COM MARCA TEXTO ALGUMAS PÁGINAS

material novo, sem uso! vendo pois meus filhos mudaram de escola. preço inclui as apostilas de ciências, história/geografia, matemática, português e artes. 2º ano do ensino fundamental, volume 2, 2019.

Material novo, sem uso! Preço inclui as apostilas de: 1-Ciências 2-História/Geografia 3-Matemática 4-Português 5-Artes 2º ano do Ensino Fundamental, Volume 2, 2019. Vendo pois meus filhos mudaram de escola no meio do ano. Frete por conta do comprador.

Livro didático: Desenho Geométrico: Ensino Fundamental, volume 2. Autora: Cecília Fujiko Danegae Yamada. São Paulo: Scipione, 2007.

material novo, sem uso! vendo pois meus filhos mudaram de escola. preço inclui as apostilas de ciências, história/geografia, matemática, português e artes. 3º ano do ensino fundamental, volume 2, 2019.

Material novo, sem uso! Preço inclui as apostilas de: Ciências História/Geografia Matemática Português Artes 3º ano do Ensino Fundamental, Volume 2, 2019. Vendo pois meus filhos mudaram de escola no meio do ano. Frete por conta do comprador.

Apostila Positivo - 1° ano - Ensino Fundamental - Vol.1 - 2022 Apostila Positivo 1° ano Ensino fundamental Volume 1 Anos iniciais Livro de atividades + livro didático Ano 2022 Conforme fotos, apostila está nova, sem nenhuma utilização ou defeito.

Livros ensino fundamental 8* ano volume 2, anos finais 150 reais (escola São Francisco) Livros ensino fundamental 1* ano, volume 1 e 2, anos iniciais e finais 300 reais (escola São Francisco) Todos da rede RCE e da editora PAX

Produto Novo e Físico Perfil da obra: Esta reformulação traz uma proposta didática renovada, que reflete as mudanças ocorridas na educação nos últimos anos. Oferece subsídios para que o professor se mantenha atualizado com o cenário artístico e com o que está acontecendo no ensino de artes. Tudo isso é feito sem perder de vista a realidade da sala de aula e sem perder a praticidade que caracteriza a coleção. A obra leva em conta a variedade de aspectos que vêm sendo incorporados ao universo artístico. A arte é tratada como uma faceta dinâmica da sociedade, e não como um retrato pronto e definitivo a ser apreciado. A arte do grafite, da caricatura, da publicidade e da ilustração de livros, bem como o folclore, as artes gráficas e o desenho industrial, merecem, na coleção, o mesmo espaço que as formas de artes tradicionais. Essa abordagem prepara o aluno para identificar e apreciar novas formas de arte que vão surgindo e se combinando o tempo todo à sua volta. É desse modo que a coleção A Arte de fazer Arte propõe o envolvimento do professor e do aluno na apreciação artística, na produção e na compreensão do fazer artístico para além da estética, nos campos da cidadania e da qualidade de vida. Estrutura da obra: Cada volume da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. Assim, cada volume se organizada da seguinte maneira: Tema norteador: O tema norteador estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano, dando continuidade de raciocínio e coerência à proposta como um todo. Os temas sugeridos habitam as discussões do universo da arte e permitem o trabalho interdisciplinar. Foram distribuídos nas séries conforme as possibilidades de exploração da faixa etária. Blocos: Cada tema norteador é subdividido em dois blocos, imaginando seu uso atrelado ao 1º e 2º semestres respectivamente. Cada bloco traz uma abordagem diferente do mesmo tema norteador. Dentro de cada bloco, são reunidos três a cinco temas, que constroem uma linha reflexiva e estabelecem pontes entre si. Texto introdutório: Explica qual será o tema norteador do ano e quais as possíveis conexões. Também existe uma página para introduzir o bloco, indicando a linha de raciocínio que será seguida. Temas: Cada capítulo oferece uma série de propostas práticas e reflexivas a partir de um tema, que pode ser alinhado aos outros do mesmo bloco formando uma linha de raciocínio. A estrutura básica de cada tema garante a presença de tópicos importantes em todos os capítulos: tais como contextualização histórica e relação com a produção do nosso tempo. São apresentadas propostas de atividades práticas, algumas em folhas que podem ser destacadas. No decorrer do capítulo várias outras propostas de reflexão são apresentadas (dando liberdade ao professor de desenvolvê-las de acordo com sua disponibilidade de tempo e interesse). Tópicos possíveis para cada tema: - Introdução ao tema: Descrição do tema, apresentando sua relação com o tema norteador do ano e formando um gancho com o capítulo anterior. - Apresentação de conceitos: Introdução aos conceitos do capítulo. Em geral, trazendo definições, classificação e exemplificações. - Atividades práticas: Propostas que contribuem para o entendimento e vivência dos conceitos do tema. Algumas das atividades são feitas em páginas destacáveis com o verso branco, o que permite que sejam entregues ao professor para avaliação ou exposição. - Parceria com o artista: essas atividades são propostas de releitura, ou seja, exercícios de recriação tendo como base a obra de algum artista. - Sugestões para o professor: Indicação de sites dos artistas, caso haja interesse em estudá-los mais profundamente; conceitos necessários ao entendimento de um assunto; sugestões de outras atividades e dicas metodológicas. - Provocando o olhar: Leitura de imagem. Apresentação de uma imagem reproduzida em tamanho ampliado e uma série de perguntas que orientam a leitura. - Momento da arte: Contextualização histórica, estabelecendo a relação entre os conceitos estudados e a produção artística de determinada época. Introdução à história da Arte, Contém uma explicação sintética sobre um determinado movimento artístico ou período da história da arte e sua relação com o conceito; obras representativas do movimento citado; indicação de artistas participantes do movimento; indicação de tempo e local do movimento; explicação sobre a importância histórica de tal movimento. - Enquanto isso no Brasil... ou Enquanto isso, no resto do mundo... (quando o capítulo tratar de um movimento artístico brasileiro) - comparativo com a produção e com a história brasileira. Estabelece um paralelo entre o contexto histórico mundial e o brasileiro, com especial atenção para a produção de artistas brasileiros. - No mundo de hoje: relação do tema com a produção de artistas contemporâneos. - Pare, pense e reflita ou Pare, reflita e pesquise: Proposta de reflexão baseada no estudo da arte, muitas vezes acompanhada de proposta de pesquisa. - Olho curioso: Aspectos curiosos sobre o conceito apresentado. - Galeria de arte:Coleção de imagens que ampliam as reflexões propostas no capítulo. Além das imagens, contém fotos dos artistas e uma breve biografia. Alguns artistas tratados na coleção: Tomie Ohtake, Vik Muniz, Eliseu Visconti, Monet, Georges Seurat, Kandinsky, Renoir,Chico Albuquerque, Luiz Sacilotto, Paul Klee, Tarsila do Amaral, Lina Bo Bardi,, Mestre Athaide, Rafael Sanzio, Niki de Saint Phalle, Jan Van Eick, Victor Brecheret, Francisco Brennand, Pablo Picasso, Antoni Gaudí, Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Edgar Degas, Norman Rockwell, Johannes Vermeer, Almeida Junior, Munch, Fernando Sardo, Portinari, Van Gogh, Juan Pantoja De La Cruz, Sandro Botticelli, Paul Gauguin, Diego Velázquez, Andy Warhol,, Manabu Mabe, Antonio Francisco Lisboa, Rembrandt e muitos outros. Pontos-chave: Enfoque moderno, em sintonia com tudo o que está acontecendo no mundo das artes e no ensino de Artes. Iconografia vasta e variada oferece um panorama da produção artística da atualidade. Valoriza a arte brasileira, com destaque para artistas nacionais e suas produções, sem se esquecer da riqueza de nossas manifestações artísticas populares. Atividades criativas com material de fácil obtenção, que podem ser desenvolvidas na própria sala de aula. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 23.00 x 29.00 x 0.90 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Denise Akel Haddad ISBN: 8502210491 Editora: Saraiva - Didáticos Edição: 4ª Ed. Encadernação: Espiral Nº de Páginas: 144 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Produto Novo e Físico Preparar o aluno para comunicar-se adequadamente nas mais diversas situações, habilitá-lo a compreender e utilizar diferentes fontes de informação e levá-lo a se expressar com propriedade são os objetivos maiores da coleção Marcha Criança Gramática. Os cinco volumes da coleção oferecem ao aluno recursos para se apropriar, aos poucos, de acordo com o próprio ritmo, dos conhecimentos necessários para obter capacidade de comunicação eficiente e adequada. Nesse sentido, a coleção Marcha Criança Gramática articula prática e teoria por meio de situações significativas, frequentemente lúdicas, visando a um conhecimento sistematizado dos conceitos gramaticais. Para tanto, os volumes estão organizados em capítulos iniciados por textos e imagens que introduzem o assunto que será trabalhado. A cada volume os conteúdos são retomados, ampliados e aprofundados, levando em consideração aspectos cognitivos da faixa etária. Os textos selecionados são de autores representativos do universo infantil e de gêneros variados, como poemas, histórias em quadrinhos, adivinhas, verbetes de dicionário, canções e fábulas. Ao final de cada volume são apresentadas diferentes sugestões de leitura. Os títulos foram selecionados com o objetivo de despertar o interesse do aluno pela leitura individual. A coleção apresenta também material complementar, como o Caderno de Jogos, além de outras atividades lúdicas em material cartonado que tornarão o estudo da gramática muito mais leve, atrativo e de fácil compreensão. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 27.50 x 20.50 x 1.20 cm Idiomas: Português 2016 Autor: Maria Teresa Marsico ISBN: 8526298615 Editora: Scipione - Didáticos Edição: 2ª Ed. Encadernação: Brochura Nº de Páginas: 240 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental I, Origem: Nacional

3 livros emai & Ler e Escrever Ensino Fundamental 5° ano Volume 1 Volume 2 E aprender sempre Os 3 por 69,99

Livros: Conect História 2 / a corte portuguesa no Brasil (1808-1821) Paula Porta 4ªedição Ed. Saraiva/ Companhia das ciências 9º de Usberco Salvador / Got it! Level 3 Oxford / Informática na escola 9º ano 3ªedição / Somos cidadãos reflexivos: filósofos por natureza 9ºano de Silvio Wonsovicz 7ªedição / Descobrindo a história da arte de Graça Proença/ Português linguagens 9º ano Atual editora / oficina de escritores volume 9 de Hermínio Sargentim IBEP / Jornadas.mat Matemeática 9º ano de fausto Arnaud Sampaio Editora Saraiva / projeto Universos Ensino Fundamental 9ºano Geografia 9 SM

Vendo 4 livros volume 1, 2, 3 e 4 do ensino fundamental 6º ano, Anos Finais do sistema maxi da Editora Abril, os mesmos foram usados no ano de 2017 e estão bem conservados, foram comprados por R$ 950,00 reais e estou revendendo por R$ 500,00 reais, pela metade do preço.

Produto Novo e Físico A coleção Marcha Criança Espanhol, voltada para o primeiro segmento do Ensino Fundamental de nove anos (1º ao 5º ano), tem como principal objetivo inserir o aluno no universo hispânico por meio de situações significativas, com atividades lúdicas, prazerosas e eficientes. Cada volume da coleção está organizado em oito lições, distribuídas duas a duas ao longo de quatro unidades temáticas. Nelas, os conhecimentos do aluno são aprofundados sempre levando em consideração a gradação de dificuldade, partindo do que ele aprendeu anteriormente para apresentar novos conceitos e desafios. Em cada unidade, os conteúdos apresentados pretendem estimular o raciocínio e a participação ativa do aluno. Para tanto, são fornecidas atividades diversificadas, cuja motivação comum é oferecer ao aluno oportunidades para se manifestar e opinar a respeito do tema tratado. Características Tipo de Produto: Livro Título: Marcha Criança - Espanhol - 3º Ano - Ensino Fundamental I - 3º Ano Medidas (cm): 27.50 x 20.50 x 0.70 cm Idiomas: Espanhol 2016 Autor: Mirtha Daisy Debia Bustos ISBN: 8526298313 Editora: Scipione - Didáticos Edição: 3ª Ed. Encadernação: Brochura Nº de Páginas: 150 Mais Informações: Assunto: Espanhol, Origem: Nacional

Livros em muito bom estado: Livro Geografia - Construindo o Espaço Brasileiro – 6 Série – Igor Moreira – R$25,00 Livro Geografia - Construindo o Espaço Americano – 7 Série – Igor Moreira – R$25,00 Livro Geografia - Construindo o Espaço Mundial – 8 Série – Igor Moreira – R$25,00 Livro História e Vida – Volume 2 – Nelson Piletti, Claudino Piletti – R$25,00 Livro História e Vida – Volume 3 – Nelson Piletti, Claudino Piletti – R$25,00 Livro História e Vida – Volume 4 – Nelson Piletti, Claudino Piletti – R$25,00 Tudo junto: R$140,00