Jornal nacional modo fazer

jornal nacional: modo de fazer autor: william bonner assunto: jornalismo editora: globo língua: português encadernação: brochura isbn: 9788525047243 ano: 2010 formato: 18 x 25 cm peso: 0,400 kg número de páginas: 248 estado de conservação: semi novo, em ótimo estado, sem grifos, anotações, rasuras ou sujeira. praticamente novo.

Jornal Nacional- Modo de Fazer não é como a receita tradicional, imutável, de um bolo. Para chegar aos 40 anos com a importância que tem, o JN mudou sua receita muitas e muitas vezes, ao saber das novas tecnologias, do amadurecimento da nossa democracia, do crescimento do Brasil. Mas é com orgulho que os profissionais do JN em 2009 notam, no atual " modo de fazer", a manutenção do respeito ao compromisso original de mostrar as principais notícias do Brasil e do mundo com clareza, isenção, pluralidade e correção. Editora Globo Memória Globo Rio de Janeiro, 2009. O Livro está em boas condições de uso. Envio vídeo ou mais fotos do livro caso precisar. Pode pesquisar R$ 32,30 na loja. Vendo a R$ 20,00 (reais). Entrego no Shopping Estação BH ou em qualquer Estação do metrô, de preferência Estação Vilarinho ou Estação Santa Inês. Whatsapp (31) 9 9797-3139 vivo

Livro Jornal Nacional - Modo de Fazer de William Bonner. Novo.

Este livro tem o objetivo de mostrar de maneira clara, mesmo para quem não seja profissional do jornalismo, como é construído, dia a dia, o telejornal de maior audiência do Brasil. Quais são os critérios para selecionar os assuntos publicados pelo Jornal Nacional? Eles estão explicados aqui. O cronograma de um dia típico na redação é detalhado em todas as etapas, com exemplos que permitam ao leitor compreender sua importância. E uma parte substancial do tempo de leitura será consumida (prazerosamente, espero) num mergulho em edições atípicas do JN: aquelas que saíram completamente do formato habitual por força de alguma notícia ou de algum evento de magnitude. O barco que era para ter sido usado na Caravana JN e que não foi. Os bastidores de um JN apresentado na laje de um prédio em construção. O dia em que freiras salvaram o Jornal Nacional

Livro jornal Nacional - modo de fazer. Ideal para estudantes de jornalismo e Comunicação. Sem nenhum dano ou risco.

livro sobre os bastidores da produção do jornal nacional, escrito por william bonner

Produto Novo e Físico Perfil da obra: Esta reformulação traz uma proposta didática renovada, que reflete as mudanças ocorridas na educação nos últimos anos. Oferece subsídios para que o professor se mantenha atualizado com o cenário artístico e com o que está acontecendo no ensino de artes. Tudo isso é feito sem perder de vista a realidade da sala de aula e sem perder a praticidade que caracteriza a coleção. A obra leva em conta a variedade de aspectos que vêm sendo incorporados ao universo artístico. A arte é tratada como uma faceta dinâmica da sociedade, e não como um retrato pronto e definitivo a ser apreciado. A arte do grafite, da caricatura, da publicidade e da ilustração de livros, bem como o folclore, as artes gráficas e o desenho industrial, merecem, na coleção, o mesmo espaço que as formas de artes tradicionais. Essa abordagem prepara o aluno para identificar e apreciar novas formas de arte que vão surgindo e se combinando o tempo todo à sua volta. É desse modo que a coleção A Arte de fazer Arte propõe o envolvimento do professor e do aluno na apreciação artística, na produção e na compreensão do fazer artístico para além da estética, nos campos da cidadania e da qualidade de vida. Estrutura da obra: Cada volume da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. Assim, cada volume se organizada da seguinte maneira: Tema norteador: O tema norteador estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano, dando continuidade de raciocínio e coerência à proposta como um todo. Os temas sugeridos habitam as discussões do universo da arte e permitem o trabalho interdisciplinar. Foram distribuídos nas séries conforme as possibilidades de exploração da faixa etária. Blocos: Cada tema norteador é subdividido em dois blocos, imaginando seu uso atrelado ao 1º e 2º semestres respectivamente. Cada bloco traz uma abordagem diferente do mesmo tema norteador. Dentro de cada bloco, são reunidos três a cinco temas, que constroem uma linha reflexiva e estabelecem pontes entre si. Texto introdutório: Explica qual será o tema norteador do ano e quais as possíveis conexões. Também existe uma página para introduzir o bloco, indicando a linha de raciocínio que será seguida. Temas: Cada capítulo oferece uma série de propostas práticas e reflexivas a partir de um tema, que pode ser alinhado aos outros do mesmo bloco formando uma linha de raciocínio. A estrutura básica de cada tema garante a presença de tópicos importantes em todos os capítulos: tais como contextualização histórica e relação com a produção do nosso tempo. São apresentadas propostas de atividades práticas, algumas em folhas que podem ser destacadas. No decorrer do capítulo várias outras propostas de reflexão são apresentadas (dando liberdade ao professor de desenvolvê-las de acordo com sua disponibilidade de tempo e interesse). Tópicos possíveis para cada tema: - Introdução ao tema: Descrição do tema, apresentando sua relação com o tema norteador do ano e formando um gancho com o capítulo anterior. - Apresentação de conceitos: Introdução aos conceitos do capítulo. Em geral, trazendo definições, classificação e exemplificações. - Atividades práticas: Propostas que contribuem para o entendimento e vivência dos conceitos do tema. Algumas das atividades são feitas em páginas destacáveis com o verso branco, o que permite que sejam entregues ao professor para avaliação ou exposição. - Parceria com o artista: essas atividades são propostas de releitura, ou seja, exercícios de recriação tendo como base a obra de algum artista. - Sugestões para o professor: Indicação de sites dos artistas, caso haja interesse em estudá-los mais profundamente; conceitos necessários ao entendimento de um assunto; sugestões de outras atividades e dicas metodológicas. - Provocando o olhar: Leitura de imagem. Apresentação de uma imagem reproduzida em tamanho ampliado e uma série de perguntas que orientam a leitura. - Momento da arte: Contextualização histórica, estabelecendo a relação entre os conceitos estudados e a produção artística de determinada época. Introdução à história da Arte, Contém uma explicação sintética sobre um determinado movimento artístico ou período da história da arte e sua relação com o conceito; obras representativas do movimento citado; indicação de artistas participantes do movimento; indicação de tempo e local do movimento; explicação sobre a importância histórica de tal movimento. - Enquanto isso no Brasil... ou Enquanto isso, no resto do mundo... (quando o capítulo tratar de um movimento artístico brasileiro) - comparativo com a produção e com a história brasileira. Estabelece um paralelo entre o contexto histórico mundial e o brasileiro, com especial atenção para a produção de artistas brasileiros. - No mundo de hoje: relação do tema com a produção de artistas contemporâneos. - Pare, pense e reflita ou Pare, reflita e pesquise: Proposta de reflexão baseada no estudo da arte, muitas vezes acompanhada de proposta de pesquisa. - Olho curioso: Aspectos curiosos sobre o conceito apresentado. - Galeria de arte:Coleção de imagens que ampliam as reflexões propostas no capítulo. Além das imagens, contém fotos dos artistas e uma breve biografia. Alguns artistas tratados na coleção: Tomie Ohtake, Vik Muniz, Eliseu Visconti, Monet, Georges Seurat, Kandinsky, Renoir,Chico Albuquerque, Luiz Sacilotto, Paul Klee, Tarsila do Amaral, Lina Bo Bardi,, Mestre Athaide, Rafael Sanzio, Niki de Saint Phalle, Jan Van Eick, Victor Brecheret, Francisco Brennand, Pablo Picasso, Antoni Gaudí, Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Edgar Degas, Norman Rockwell, Johannes Vermeer, Almeida Junior, Munch, Fernando Sardo, Portinari, Van Gogh, Juan Pantoja De La Cruz, Sandro Botticelli, Paul Gauguin, Diego Velázquez, Andy Warhol,, Manabu Mabe, Antonio Francisco Lisboa, Rembrandt e muitos outros. Pontos-chave: Enfoque moderno, em sintonia com tudo o que está acontecendo no mundo das artes e no ensino de Artes. Iconografia vasta e variada oferece um panorama da produção artística da atualidade. Valoriza a arte brasileira, com destaque para artistas nacionais e suas produções, sem se esquecer da riqueza de nossas manifestações artísticas populares. Atividades criativas com material de fácil obtenção, que podem ser desenvolvidas na própria sala de aula. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 23.00 x 29.00 x 0.90 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Denise Akel Haddad ISBN: 8502210491 Editora: Saraiva - Didáticos Edição: 4ª Ed. Encadernação: Espiral Nº de Páginas: 144 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

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1º Jornal Nacional Modo de fazer William Bonner (Autografado) 2º À espera dos filhos da luz mensagens (Ana Maria Braga) Os 2 por R$ 29,00, ou troco por algo de meu interesse Entrego na Zona Sul (SP) dependendo do local Se estiver interesse, liga ou chama no zap 9541... ver número

Tivemos um pequeno problema com a impressão das etiquetas que nos prejudicou na entrega dos produtos aos correios por isso consta atraso na entrega, mas já regularizamos e postamos o produto em 1 dia útil. TENHA UM EXAME DE ABELHA SEM FERRÃO EM SUA CASA Loção atrativa para abelha jataí. A loção é composta por álcool de cereais, geopropolis de jataí, feromônio de jataí e cera de jataí. Mais uma bolinha de cera Testado e aprovado. Consulte meu canal no You Tube. Digite: Meliponario SDS. La mostro varias capturas e transferencias de iscas pet para caixa. Faça suas proprias iscas para jatai com o melhor atrativo do mercado. Junto, manual passo a passo de como fazer suas proprias iscas, como ter sucesso nas capturas modelo de caixas e videos (do you tube) de como transferir da isca para caixa e outros. Como fazer as iscas: Banhe uma pet 2 l com a loçao atrativa. Deixe-a secar. Faça um furro de 1 cm na tampa da pet. enrole a pet com 2 folhas de jornal. Coloque a pet dentro de sacos pretos ou enrole com lona preta de modo que nao entre claridade na pet. Após, para finalizar coloque um pouco de cerra na ponta da pet de modo que nao feche o orificio. Isso ajudara na atraçao do enxame. Pronto, só instalar. O manul traz passo a passo mais detalhes de como montar a isca e dicas de aonde instalar as iscas. 100 ml de atrativo da para confecionar mais de 20 iscas. Aproveite.

Edição de 2014, 279 páginas. A história secreta do homem mais procurado do mundo. Tudo começou com um e-mail não identificado: “Eu sou um membro sênior da comunidade de inteligência”. O que se seguiu foi o mais espetacular vazamento de segredos de Estado de todos os tempos, realizado por um homem extraordinário. Os desdobramentos deste vazamento estremeceram as relações de líderes políticos de todo o mundo, de Barack Obama ao primeiro ministro da França, da Indonésia, pela chanceleer alemã Angela Merkel, e até mesmo por Dilma Roussef e o alto escalão do governo brasileiro. Edward Snowden, um jovem gênio da computação trabalhando para a NASA, Agência de Segurança Nacional dos EUA, alertou o mundo para o modo como a poderosa organização vinha usando as novas tecnologias para ter acesso a informações privadas até mesmo de insuspeitos cidadãos norte-americanos. O mundo da espionagem chama isso de “controle da internet”. Ouros chamam de morte da privacidade. O que levou Snowden a sacrificar sua vida pessoal? Luke Harding, jornalista premiado do jornal “The Guardian”, responde a essa pergunta que serve de alerta a todos que acreditam que seus segredos estão bem guardados na internet. REGRAS PARA AQUISIÇÃO: REGRAS PARA AQUISIÇÃO: NÃO ESTOU INTERESSADO EM TROCAS. O COMPRADOR PODERÁ RETIRAR NO LOCAL, RECEBER EM UMA DESSAS ESTAÇÕES DO METRÔ (BELÉM, SÉ OU PARAÍSO), OU AINDA PODERÁ RETIRAR NO HOSPITAL DO CORAÇÃO NO BAIRRO PARAÍSO, DE TODAS AS FORMAS É OBRIGATÓRIO AGENDAR COM 1 DIA DE ANTECEDÊNCIA. PARA MAIORES INFORMAÇÕES, TELEFONES: 2518-6249 (Fixo) / 981-521-894 (TIM). O COMPRADOR PAGARÁ NO MOMENTO DA RETIRADA DO PRODUTO. PAGAMENTO EM DINHEIRO OU DEPÓSITO BANCÁRIO ANTECIPADO.