Producao textos

PRODUÇÃO DE TEXTOS Projeto Radix - Raiz do conhecimento 7º Ano Autores: Maria Sílvia Editora: Scipione ISBN: 978-852627551-5 Quantidade: 01 Valor: R$20,00

Livro de produção de textos da Editora Moderna, Edição de 2007. Este mesmo livro é vendido no centro por 100 reais

Produto Novo Produção De Textos - 7º Ano Características Autor: Rosemeire Ap. Alves Peso: 0.44 I.S.B.N.: 9788596011655 Altura: 14.000000 Largura: 21.000000 Profundidade: 1.000000 Número de Páginas: 176 Idioma: Português Acabamento: Brochura Número da edição: 1 Ano da edição: 2017

Produto Novo Produção De Textos - 6º Ano Características Autor: Rosemeire Ap. Alves Peso: 0.44 I.S.B.N.: 9788596011631 Altura: 14.000000 Largura: 21.000000 Profundidade: 1.000000 Número de Páginas: 176 Idioma: Português Acabamento: Brochura Número da edição: 1 Ano da edição: 2017

Desenvolvimento de textos acadêmicos, correção ortográfica, formatação e orientação em tcc, artigos, monografias, dissertações em diversas áreas do conhecimento, administração, comunicação, medicina, direito, engenharia, odontologia, optometria, contábeis entre outras, pesquisas inéditas, sigilo total, professores especialistas,wattsap 79981580285 obrigado

Desenvolvimento de textos específicos nas normas da abnt, pesquisas inéditas, dissertações, monografias, tcc, artigos MBA pós graduação, áreas do conhecimento, medicina, psicólogia, educação, administração, comunicação, direito, engenharia, contábeis entre outras, sigilo total, professores especialistas

Lote com 4 Livros em bom estado, em espiral. Nenhum tipo de avarias, Volumes 1 e 2 com anotações a lápis no decorrer de algumas páginas. 21 x 28 cm. Obs. Também entregamos no metrô Vila Mariana com aviso Prévio.

A coleção de Produção de Textos/Redação contém, além dos módulos comuns, os cadernos + preparados para facilitar o entendimento do conteúdo e se preparar para o vestibular. Os módulos de Produção de Textos/Redação da FTD Sistema de Ensino estão em perfeito estado de conservação e a maioria ainda se encontra no plástico! Os cadernos + reunem questões aplicadas por instituições de ensino de todo o país, oferecendo uma nova oportunidade de exercitar os conteúdos que você está estudando ou revisare fixar aqueles assuntos que já foram vistos. Os módulos FTD S.E. serão grandes aliados nos seus estudos!

Com um projeto gráfico ainda mais didático, moderno e atraente, a coleção Todos os Textos promove a leitura e a produção dos mais variados tipos de texto e conduz o aluno a dominar os diferentes gêneros discursivos, o que a distingue de todas as outras Em torno de temas atuais, adequados à faixa etária e em perfeita sintonia com os Parâmetros Curriculares Nacionais - como consumo, meio ambiente, cidadania, pluralidade cultural e social -, são explorados gêneros que vão do cartão-postal e do e-mail ao texto científico e ao argumentativo, passando pela fábula, pelo cartaz, pelo relatório, pelo anúncio publicitário, pelo abaixo-assinado, pela carta argumentativa, etc. CARACTERÍSTICAS DO LIVRO Título: Todos os Textos 6º Ano Subtítulo: Uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos Autores: William Cereja e Thereza Cochar Editora: Atual Editora Peso: 1 Kg Altura: 27.5 cm Largura: 21.5 cm Espessura: 1 cm I.S.B.N: 978-85-357-1988-8 Código Universal do produto: 9788535719888 Quantidade de páginas: 176 Edição: 5ª Ano de edição: 2015 Idioma: Português País de origem: Brasil Assunto: Livro Didático - Ensino Fundamental - Português Acabamento: Brochura Formato: Grande LIVRO USADO EM BOM ESTADO DE CONSERVAÇÃO, SEM RASGOS, RASURAS, MANCHAS, ANOTAÇÕES, MARCAÇÕES OU QUALQUER OUTRO DANO QUE COMPROMETA A SUA LEITURA/UTILIZAÇÃO.

Livro Literatura Produção de Textos & Gramática. Volume Único. 624pgs 1ª Edição. 1998 Autor: Samira Yousseff Campedelli e Jésus Barbosa Souza

Livro de Português: Literatura, produção de textos e gramática

Vendo livro Leitura e produção de textos do 8º ano Projeto Apoema

tudo é linguagem 9º ano tramas e textos - caderno de produção de texto de ana trinconi borgatto / terezinha bertin / vera marchezi. livro em bom estado. sem grifos ou rasuras, sem sinais de uso. leves desgastes nas pontas (fotos), bem conservado, não consta ano de impressão. 40 páginas. páginas alvas e miolo firme. 9º ano.

Livro usado, em excelente estado de conservação. Fotos reais do livro, veja todas! Páginas internas sem anotações, sublinhados ou nome. Oportunidade! Adequado ao novo acordo ortográfico. Ensino Médio, volume único. Nesta obra, o estudante tomará contato com textos de diversos gêneros discursivos. Conhecerá suas características estruturais, o perfil dos seus leitores, o contexto em que circulam e aprenderá a utilizar diferentes recursos para garantir que seus próprios textos sejam adequados às mais diversas situações do cotidiano. CARACTERÍSTICAS DO LIVRO Título: Produção de Texto - Interlocução e Gênero Autores: Maria Luiza M. Abaurre e Maria Bernadete M. Abaurre Editora: Moderna Volume: Único Peso: 1 Kg Altura: 27.5 cm Largura: 20.5 cm Espessura: 1.5 cm I.S.B.N: 978-85-16-05665-0 Quantidade de páginas: 360 Edição: 1ª Ano de edição: 2007 Idioma: Português País de origem: Brasil Assunto: Livro Didático - Ensino Médio - Língua Portuguesa Acabamento: Brochura

Livro usado em bom estado. Titulo: Todos os textos - 7º ano: Uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos Editora ?: ? Atual Didáticos Autor: William Cereja (Autor), Thereza Cochar (Autor) Lançamento: 2019 Capa comum ?: ? 200 páginas ISBN-13 ?: ? 978-8557691513 Acompanha 2 blocos de redação

como trabalhar com portfólios escolares e apresenta mais de 200 sugestões de produção de texto em todos os conteúdos e situações do contexto escolar, mediante diferentes abordagens: textos lacunados, descritivos, com roteiro, com gravuras, quadrinhos, poemas, texto utilitários, biografias, requerimentos, textos jornalísticos, publicitários.

LIVROS NOVOS ? Para você mesmo que está estudando para o Enem e quer tirar uma boa nota na redação! ? Para você que quer melhorar o seu desenvolvimento textual! ? Para você professor de língua portuguesa ou redação em especial! Possui: Acesso ao portal FTD Professor (código exclusivo do livro), com gestor de provas, planejador de aulas, capacitação e etc. O material é composto por: - livro de leitura e produção de textos - caderno de atividades - caderno de revisão - caderno infográficos - pasta de proteção para o material! Contato no whats 27 9810... ver número

Caderno de Produção Textual Almanaque de Textos 7 ano Afonso Ligorio Cardoso Eliane Hosokawa Imayuki Rita de Cassia Lima Ramos 1 Edição 2016 Novo Nada escrito.

Excelente para compreender e praticar textos e redações. Em excelente estado

dois livros: resenha (tem anotações, porém, conservado) revisão de textos (sem anotações, conservado)

Livros (novos e seminovos) de autores renomadas na área de Letras e Pedagogia.

produção e Interpretação de textos -gramática l -gramática ll - literatura l - literatura ll - literatura lll DESCONTO: todos os livros por R$45,00

Produção textual. Todos os textos. Editora atual. Ps. acompanha caderno

A coleção Português: linguagens chega à 9.ª edição completamente reformulada e atualizada, incorporando as recomendações da versão final da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Mantendo as características essenciais que a consagraram ¿ como diversidade de gêneros textuais e linguagens, primorosa seleção textual, trabalho consistente com as habilidades de leitura, abordagem da gramática pela perspectiva enunciativa, produção textual centrada em gêneros e projetos ¿, esta edição apresenta duas seções inteiramente novas: De olho na oralidade e De olho no gráfico/ na tabela/ no infográfico. Na primeira seção, o estudante desenvolve, em todos os capítulos da coleção, diversas atividades orais, como leitura expressiva, declamação, leitura dramática e rodas de conversa, de discussão e de debate. Na segunda seção, desenvolve habilidades para a leitura de textos multimodais na forma de gráficos, tabelas e infográficos. A parte de leitura traz novos textos, estimulantes ao adolescente, como A metamorfose, de Kafka; um conto integral de Edgar Allan Poe, uma crônica de Antonio Prata; um texto de Lázaro Ramos; e reportagens sobre as redes sociais.Os estudos gramaticais também passaram por mudanças significativas, com o aprofundamento da abordagem enunciativa da língua e das práticas de análise linguística. O conteúdo de produção textual foi profundamente reformulado e incorpora um trabalho inédito com gêneros do universo jovem, como podcasts, fanclips, vlogs, videopoemas e paródias. Nesta edição, os eixos de leitura, gramática e produção integram-se de modo que estão sempre dialogando entre si

Referência no ensino da Língua Portuguesa, Português: linguagens trabalha a leitura, o estudo da gramática e a produção de textos a partir de temas atuais, como preconceito, humor, bullying, cidadania, meio ambiente, consumo e internet, aproximando o estudo da realidade do estudante. O trabalho de leitura abrange desde clássicos da literatura universal e autores da literatura brasileira contemporânea até os mais variados tipos de texto e gêneros. Têm destaque os textos não verbais ou mistos. O estudo da gramática é inovador: o texto como objeto de ensino, abordado a partir das contribuições da Linguística e da Teoria do Discurso. Desenvolve também trabalho integrado de leitura e reflexão sobre a língua. A produção de textos, orientada passo a passo, enfoca gêneros escritos e orais, que ganham vida com a realização de projetos. valor 200 reais

Produto Novo A coleção “Oficina de Escritores” traz a metodologia consagrada de produção de textos criada por Hermínio Sargentim. Os livros trabalham as habilidades de ler e escrever, desenhar, pensar, dramatizar, por meio de atividades que preparam para a produção de textos de gêneros variados. Características Autor: Sargentim,Hermínio Peso: 0.44 I.S.B.N.: 9788534233439 Altura: 27.5 Largura: 20.5 Profundidade: 1 Número de Páginas: 114 Idioma: Português Acabamento: Espiral GRAU: Ensino Fundamental Número da edição: 1 Ano da edição: 2012 SEGUNDO(A)

Produto Novo A coleção “Oficina de Escritores” traz a metodologia consagrada de produção de textos criada por Hermínio Sargentim. Os livros trabalham as habilidades de ler e escrever, desenhar, pensar, dramatizar, por meio de atividades que preparam para a produção de textos de gêneros variados. Características Autor: Sargentim, Hermínio Peso: 0.44 I.S.B.N.: 9788534233996 Altura: 27.500000 Largura: 20.500000 Profundidade: 1.500000 Número de Páginas: 216 Idioma: Português Acabamento: Espiral GRAU: Ensino Fundamental Número da edição: 1 Ano da edição: 2012 Nona Disciplina: Língua Portuguesa

Produto Novo REFORMULADO! Gramática – Texto, reflexão e uso chega à quarta edição completamente atualizada e enriquecida com um projeto gráfico jovem, moderno e colorido. Rompendo com a tradicional abordagem gramatical, que se limitava ao horizonte da frase, o estudo volta-se essencialmente para o texto e o discurso. Não o texto como pretexto para a mera classificação gramatical, mas como objeto e objetivo maior dos estudos linguísticos; o texto em sua dimensão discursiva, isto é, inserido numa situação concreta de enunciação, servindo a determinado fim,mediando as interações entre os interlocutores. Interessados no desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de textos, os autores adotam uma abordagem inovadora, unindo a morfossintaxe a algumas das contribuições recentes da Linguística, quer no domínio da pragmática, da lingüística textual e da análise do discurso, quer no domínio da semântica. Dessa forma, além de trabalharem com a gramática descritiva, também abrem espaços para a gramática de uso e para a gramática reflexiva, aproximando o aluno da realidade social e linguística na qual está inserido. Assim, a Gramática – Texto, reflexão e uso não se limita às prescrições da norma-padrão da língua; também promove a reflexão sobre variedades linguísticas, graus de formalidade e informalidade do discurso e outros aspectos que envolvem as interações verbais, como enunciado, papel dos interlocutores e intencionalidade discursiva. Ao conceber a língua como interação social, os autores propõem atividades diversificadas que contribuem para que o aluno a analise em uso e estabelecem relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação – como o jornal, os quadrinhos, os cartuns, os anúncios publicitários, as letras de música, os textos instrucionais, etc. -, tornando o estudo da língua mais atraente, dinâmico e enriquecedor. Destaques desta edição: - Projeto gráfico moderno e atraente. -Textos atuais e exercícios novos. - Abordagem contextualizada e moderna, com uma perspectiva enunciativa da linguagem. -Os fatos lingüísticos são examinados pela ótica da adequação, da lingüística e dos gêneros do discurso. -Os exercícios são organizados passo a passo, nos níveis textual, semântico e discursivo. -Propõe uma reflexão crítica sobre a rigidez da norma-padrão em algumas situações. Pontos fortes da obra: - Trabalho com gramática descritiva, de uso e reflexiva. - Leitura e reflexão gramatical integradas para facilitar o aprendizado. - Trabalho com grande diversidade de textos: poemas, letras de música, quadrinhos, cartuns e anúncios publicitários. -Exercícios dinâmicos e diversificados, que estimulam o domínio do texto, da semântica e do discurso. -O estudo da gramática é inovador: toma o texto como objeto de ensino, abordando-o a partir da Linguística e da Teoria do discurso. - Estabelece relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação, aproximando o estudo da realidade do estudante. - O aprendizado da gramática proporciona ao aluno construir conceitos e refletir sobre a língua. - O estudo da gramática contribui para que o aluno compreenda e produza textos orais e escritos. -Na seção Contraponto, a obra abre espaço para pontos de vista diferentes de renomados estudiosos da língua, permitindo ao aluno que reflita criticamente sobre a norma prescrita pela gramática. - Apresenta grande número de exercícios contextualizados e desafiadores que estimulam o uso das habilidades adquiridas. Características Autor: William Cereja; Thereza Cochar Peso: 1.2 I.S.B.N.: 9788557690097 Altura: 14 Largura: 21 Profundidade: 1 Idioma: Português Acabamento: Brochura Disciplina: Gramática

Produto Novo REFORMULADO! Gramática – Texto, reflexão e uso chega à quarta edição completamente atualizada e enriquecida com um projeto gráfico jovem, moderno e colorido. Rompendo com a tradicional abordagem gramatical, que se limitava ao horizonte da frase, o estudo volta-se essencialmente para o texto e o discurso. Não o texto como pretexto para a mera classificação gramatical, mas como objeto e objetivo maior dos estudos linguísticos; o texto em sua dimensão discursiva, isto é, inserido numa situação concreta de enunciação, servindo a determinado fim,mediando as interações entre os interlocutores. Interessados no desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de textos, os autores adotam uma abordagem inovadora, unindo a morfossintaxe a algumas das contribuições recentes da Linguística, quer no domínio da pragmática, da lingüística textual e da análise do discurso, quer no domínio da semântica. Dessa forma, além de trabalharem com a gramática descritiva, também abrem espaços para a gramática de uso e para a gramática reflexiva, aproximando o aluno da realidade social e linguística na qual está inserido. Assim, a Gramática – Texto, reflexão e uso não se limita às prescrições da norma-padrão da língua; também promove a reflexão sobre variedades linguísticas, graus de formalidade e informalidade do discurso e outros aspectos que envolvem as interações verbais, como enunciado, papel dos interlocutores e intencionalidade discursiva. Ao conceber a língua como interação social, os autores propõem atividades diversificadas que contribuem para que o aluno a analise em uso e estabelecem relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação – como o jornal, os quadrinhos, os cartuns, os anúncios publicitários, as letras de música, os textos instrucionais, etc. -, tornando o estudo da língua mais atraente, dinâmico e enriquecedor. Destaques desta edição: - Projeto gráfico moderno e atraente. -Textos atuais e exercícios novos. - Abordagem contextualizada e moderna, com uma perspectiva enunciativa da linguagem. -Os fatos lingüísticos são examinados pela ótica da adequação, da lingüística e dos gêneros do discurso. -Os exercícios são organizados passo a passo, nos níveis textual, semântico e discursivo. -Propõe uma reflexão crítica sobre a rigidez da norma-padrão em algumas situações. Pontos fortes da obra: - Trabalho com gramática descritiva, de uso e reflexiva. - Leitura e reflexão gramatical integradas para facilitar o aprendizado. - Trabalho com grande diversidade de textos: poemas, letras de música, quadrinhos, cartuns e anúncios publicitários. -Exercícios dinâmicos e diversificados, que estimulam o domínio do texto, da semântica e do discurso. -O estudo da gramática é inovador: toma o texto como objeto de ensino, abordando-o a partir da Linguística e da Teoria do discurso. - Estabelece relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação, aproximando o estudo da realidade do estudante. - O aprendizado da gramática proporciona ao aluno construir conceitos e refletir sobre a língua. - O estudo da gramática contribui para que o aluno compreenda e produza textos orais e escritos. -Na seção Contraponto, a obra abre espaço para pontos de vista diferentes de renomados estudiosos da língua, permitindo ao aluno que reflita criticamente sobre a norma prescrita pela gramática. - Apresenta grande número de exercícios contextualizados e desafiadores que estimulam o uso das habilidades adquiridas. Características Autor: William Cereja; Thereza Cochar Peso: 1.2 I.S.B.N.: 9788557690097 Altura: 14.000000 Largura: 21.000000 Profundidade: 1.000000 Idioma: Português Acabamento: Brochura Disciplina: Gramática

EDITORA ATUAL Gramática - Texto, Reflexão E Uso - Vol. Único - William Cereja e Thereza Cochar; 5ª edição (2016) DESCRIÇÃO PROJETO REFORMULADO! “Gramática – Texto, Reflexão e Uso” chega à quarta edição completamente atualizada e enriquecida com um projeto gráfico jovem, moderno e colorido. Rompendo com a tradicional abordagem gramatical, que se limitava ao horizonte da frase, o estudo volta-se essencialmente para o texto e o discurso. Não o texto como pretexto para a mera classificação gramatical, mas como objeto e objetivo maior dos estudos linguísticos; o texto em sua dimensão discursiva, isto é, inserido numa situação concreta de enunciação, servindo a determinado fim,mediando as interações entre os interlocutores. Interessados no desenvolvimento das habilidades de leitura e produção de textos, os autores adotam uma abordagem inovadora, unindo a morfossintaxe a algumas das contribuições recentes da Linguística, quer no domínio da pragmática, da lingüística textual e da análise do discurso, quer no domínio da semântica. Dessa forma, além de trabalharem com a gramática descritiva, também abrem espaços para a gramática de uso e para a gramática reflexiva, aproximando o aluno da realidade social e linguística na qual está inserido. Assim, a Gramática – Texto, reflexão e uso não se limita às prescrições da norma-padrão da língua; também promove a reflexão sobre variedades linguísticas, graus de formalidade e informalidade do discurso e outros aspectos que envolvem as interações verbais, como enunciado, papel dos interlocutores e intencionalidade discursiva. Ao conceber a língua como interação social, os autores propõem atividades diversificadas que contribuem para que o aluno a analise em uso e estabelecem relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação – como o jornal, os quadrinhos, os cartuns, os anúncios publicitários, as letras de música, os textos instrucionais, etc. -, tornando o estudo da língua mais atraente, dinâmico e enriquecedor. Destaques desta edição: - Projeto gráfico moderno e atraente. -Textos atuais e exercícios novos. - Abordagem contextualizada e moderna, com uma perspectiva enunciativa da linguagem. -Os fatos lingüísticos são examinados pela ótica da adequação, da lingüística e dos gêneros do discurso. -Os exercícios são organizados passo a passo, nos níveis textual, semântico e discursivo. -Propõe uma reflexão crítica sobre a rigidez da norma-padrão em algumas situações. Pontos fortes da obra: - Trabalho com gramática descritiva, de uso e reflexiva. - Leitura e reflexão gramatical integradas para facilitar o aprendizado. - Trabalho com grande diversidade de textos: poemas, letras de música, quadrinhos, cartuns e anúncios publicitários. -Exercícios dinâmicos e diversificados, que estimulam o domínio do texto, da semântica e do discurso. -O estudo da gramática é inovador: toma o texto como objeto de ensino, abordando-o a partir da Linguística e da Teoria do discurso. - Estabelece relações entre os conteúdos gramaticais e as situações cotidianas de comunicação, aproximando o estudo da realidade do estudante. - O aprendizado da gramática proporciona ao aluno construir conceitos e refletir sobre a língua. - O estudo da gramática contribui para que o aluno compreenda e produza textos orais e escritos. -Na seção Contraponto, a obra abre espaço para pontos de vista diferentes de renomados estudiosos da língua, permitindo ao aluno que reflita criticamente sobre a norma prescrita pela gramática. - Apresenta grande número de exercícios contextualizados e desafiadores que estimulam o uso das habilidades adquiridas.