MAT EM BRASIL

Produto Novo A coleção Matemática Faz Sentido: - Reconhece os vários estilos de aprendizagem dos alunos e orienta os professores sobre como trabalhar as diferenças individuais. - Explora a investigação matemática e a resolução de problemas em atividades contextualizadas. Os alunos têm oportunidade de “fazer” matemática e de expor seu raciocínio, relacionando novos conceitos ou novas estratégias a situações previamente conhecidas. - Utiliza a resolução de problemas como um recurso essencial na aprendizagem da matemática. Os alunos aprendem mais quando formulam e resolvem problemas. - Convida os pais ou responsáveis a contribuírem para o processo de aprendizagem dos alunos, promovendo o diálogo com as crianças e motivando-as a verbalizar as investigações realizadas, bem como as estratégias de resolução de problemas. Isso gera uma atitude positiva em relação à matemática. - Usa recursos tecnológicos de forma enriquecedora, o que permite a exploração e a simulação dos conceitos estudados e contribui para o desenvolvimento da habilidade de resolução de problemas. - Auxilia os professores no planejamento do ensino, na avaliação baseada no desempenho e na construção de estratégias diferenciadas que envolvam a aprendizagem individual e em grupo. - Atende às recomendações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Características Autor: Ferrari,Amaury; Ignatius,Clélia; Marconcin,Isabel Peso: 0.64 I.S.B.N.: 9788539506927 Altura: 28.000000 Largura: 21.000000 Profundidade: 1.500000 Número de Páginas: 234 Acabamento: 0 Número da edição: 2 Ano da edição: 2015 País de Origem: Brasil Disciplina: Matemática