Ensino fazer

Produto Novo e Físico Perfil da obra: Esta reformulação traz uma proposta didática renovada, que reflete as mudanças ocorridas na educação nos últimos anos. Oferece subsídios para que o professor se mantenha atualizado com o cenário artístico e com o que está acontecendo no ensino de artes. Tudo isso é feito sem perder de vista a realidade da sala de aula e sem perder a praticidade que caracteriza a coleção. A obra leva em conta a variedade de aspectos que vêm sendo incorporados ao universo artístico. A arte é tratada como uma faceta dinâmica da sociedade, e não como um retrato pronto e definitivo a ser apreciado. A arte do grafite, da caricatura, da publicidade e da ilustração de livros, bem como o folclore, as artes gráficas e o desenho industrial, merecem, na coleção, o mesmo espaço que as formas de artes tradicionais. Essa abordagem prepara o aluno para identificar e apreciar novas formas de arte que vão surgindo e se combinando o tempo todo à sua volta. É desse modo que a coleção A Arte de fazer Arte propõe o envolvimento do professor e do aluno na apreciação artística, na produção e na compreensão do fazer artístico para além da estética, nos campos da cidadania e da qualidade de vida. Estrutura da obra: Cada volume da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. Assim, cada volume se organizada da seguinte maneira: Tema norteador: O tema norteador estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano, dando continuidade de raciocínio e coerência à proposta como um todo. Os temas sugeridos habitam as discussões do universo da arte e permitem o trabalho interdisciplinar. Foram distribuídos nas séries conforme as possibilidades de exploração da faixa etária. Blocos: Cada tema norteador é subdividido em dois blocos, imaginando seu uso atrelado ao 1º e 2º semestres respectivamente. Cada bloco traz uma abordagem diferente do mesmo tema norteador. Dentro de cada bloco, são reunidos três a cinco temas, que constroem uma linha reflexiva e estabelecem pontes entre si. Texto introdutório: Explica qual será o tema norteador do ano e quais as possíveis conexões. Também existe uma página para introduzir o bloco, indicando a linha de raciocínio que será seguida. Temas: Cada capítulo oferece uma série de propostas práticas e reflexivas a partir de um tema, que pode ser alinhado aos outros do mesmo bloco formando uma linha de raciocínio. A estrutura básica de cada tema garante a presença de tópicos importantes em todos os capítulos: tais como contextualização histórica e relação com a produção do nosso tempo. São apresentadas propostas de atividades práticas, algumas em folhas que podem ser destacadas. No decorrer do capítulo várias outras propostas de reflexão são apresentadas (dando liberdade ao professor de desenvolvê-las de acordo com sua disponibilidade de tempo e interesse). Tópicos possíveis para cada tema: - Introdução ao tema: Descrição do tema, apresentando sua relação com o tema norteador do ano e formando um gancho com o capítulo anterior. - Apresentação de conceitos: Introdução aos conceitos do capítulo. Em geral, trazendo definições, classificação e exemplificações. - Atividades práticas: Propostas que contribuem para o entendimento e vivência dos conceitos do tema. Algumas das atividades são feitas em páginas destacáveis com o verso branco, o que permite que sejam entregues ao professor para avaliação ou exposição. - Parceria com o artista: essas atividades são propostas de releitura, ou seja, exercícios de recriação tendo como base a obra de algum artista. - Sugestões para o professor: Indicação de sites dos artistas, caso haja interesse em estudá-los mais profundamente; conceitos necessários ao entendimento de um assunto; sugestões de outras atividades e dicas metodológicas. - Provocando o olhar: Leitura de imagem. Apresentação de uma imagem reproduzida em tamanho ampliado e uma série de perguntas que orientam a leitura. - Momento da arte: Contextualização histórica, estabelecendo a relação entre os conceitos estudados e a produção artística de determinada época. Introdução à história da Arte, Contém uma explicação sintética sobre um determinado movimento artístico ou período da história da arte e sua relação com o conceito; obras representativas do movimento citado; indicação de artistas participantes do movimento; indicação de tempo e local do movimento; explicação sobre a importância histórica de tal movimento. - Enquanto isso no Brasil... ou Enquanto isso, no resto do mundo... (quando o capítulo tratar de um movimento artístico brasileiro) - comparativo com a produção e com a história brasileira. Estabelece um paralelo entre o contexto histórico mundial e o brasileiro, com especial atenção para a produção de artistas brasileiros. - No mundo de hoje: relação do tema com a produção de artistas contemporâneos. - Pare, pense e reflita ou Pare, reflita e pesquise: Proposta de reflexão baseada no estudo da arte, muitas vezes acompanhada de proposta de pesquisa. - Olho curioso: Aspectos curiosos sobre o conceito apresentado. - Galeria de arte:Coleção de imagens que ampliam as reflexões propostas no capítulo. Além das imagens, contém fotos dos artistas e uma breve biografia. Alguns artistas tratados na coleção: Tomie Ohtake, Vik Muniz, Eliseu Visconti, Monet, Georges Seurat, Kandinsky, Renoir,Chico Albuquerque, Luiz Sacilotto, Paul Klee, Tarsila do Amaral, Lina Bo Bardi,, Mestre Athaide, Rafael Sanzio, Niki de Saint Phalle, Jan Van Eick, Victor Brecheret, Francisco Brennand, Pablo Picasso, Antoni Gaudí, Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Edgar Degas, Norman Rockwell, Johannes Vermeer, Almeida Junior, Munch, Fernando Sardo, Portinari, Van Gogh, Juan Pantoja De La Cruz, Sandro Botticelli, Paul Gauguin, Diego Velázquez, Andy Warhol,, Manabu Mabe, Antonio Francisco Lisboa, Rembrandt e muitos outros. Pontos-chave: Enfoque moderno, em sintonia com tudo o que está acontecendo no mundo das artes e no ensino de Artes. Iconografia vasta e variada oferece um panorama da produção artística da atualidade. Valoriza a arte brasileira, com destaque para artistas nacionais e suas produções, sem se esquecer da riqueza de nossas manifestações artísticas populares. Atividades criativas com material de fácil obtenção, que podem ser desenvolvidas na própria sala de aula. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 23.00 x 29.00 x 0.90 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Denise Akel Haddad ISBN: 8502210491 Editora: Saraiva - Didáticos Edição: 4ª Ed. Encadernação: Espiral Nº de Páginas: 144 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Livros (Módulos) do 2º ANO DO ENSINO MÉDIO usados pelo Sistema Uno Internacional em escolas como Colégio JK, Centro de Ensino Certo, Colégio Projeção, etc... Os livros estão em ótimas condições, completos e sem nenhum problema, usados no ano de 2015 (Terminei o ensino médio ano passado, logo estão todos atualizados). Telefone para contato: (61) 98401-7441 ou (61) 98502-8651. Menor valor possível é 500 reais, não posso fazer por menos.

Vendo coleção completa de livros do Sistema Poliedro de Ensino. (3º ano do Ensino Médio) Acompanha 4 livros de cada uma das seguintes matérias: História; Biologia; Matemática; Física; Química; Português; Geografia. Acompanha 1 livro de cada uma das seguintes matérias: Inglês; Interpretação de texto; Redação; Matemática básica; Coletânea ENEM. Acompanha também 4 apostilas com exercíos (Apostila Hexa) e 4 resumos ilustrados. Ideal para quem está terminando o Ensino Médio ou quem pretende fazer o ENEM esse ano. Qualquer dúvida, só perguntar!

Técnicas para o Ensino da Língua Inglesa John Lee Smith Livro em bom estado, sem manchas no corte. Capa sem sinais de manuseio. Miolo tem uma página com destaque e cerca de dez páginas com marcas de clipes/ferrugem (foto); todo o restante não tem orelhas, dobras, riscos, destaques, manchas ou anotações. DESCRIÇÃO O que convém saber sobre: -Princípios do ensino de línguas -Didática de líinguas -O método tradicional -O audiovisual -O método natural Em seu livro, o Prof. John Lee Smith sistematiza o ensino da língua inglesa, dando-lhe um fundamento - que não titubearíamos em chamar de científico - e antecipando o futuro da didática de línguas. Sua obra é rica em informações, é segura, é corajosa, é sóbria. Acredito que se constituirá num marco referencial para os futuros autores. Fará história. Prof. Alan de Oliveira Yes - Escolas de inglês CARACTERÍSTICAS DO LIVRO 2000 | 2ª edição 167 páginas ISBN: 9729807604 Brochura | Português ________________________________________ Mais detalhes no anúncio (mesmo título no ML ou b i t l y: tecnicas_smith - copiar end sem espaços)! Ou chamar no Whats para end no ML. Tenho muitos outros livros de que estou me desapegando (b i t l y: mekmon_shop)! Envio pelos Correios (possível fazer frete combinado para mais de um item). Entrega no metrô Tatuapé ou Shop. Anália Franco (SP) duas vezes na semana (taxa única de 15,00).

Produto Novo e Físico Cada volume conta com oito módulos e acompanha as renovações que nos últimos anos deram nova dimensão à área de História, sejam as acadêmicas (novos temas, novas abordagens), sejam as referentes ao ensino. A incorporação dessas renovações é fundamental para fazer frente aos desafios da atual sociedade informacional. Em função disso, no Projeto História Mosaico a História é ensinada de forma a estimular o pensamento crítico do aluno, ajudando-o na construção de conhecimentos e de autonomia. Ao longo dos quatro volumes da coleção, e também dos Manuais do Professor, são propostas atividades que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento de múltiplas habilidades e competências, em especial aquelas indispensáveis para o conhecimento histórico, como leitura de textos, imagens e documentos, incluindo análise e interpretação; elaboração de entrevistas; coleta e comparação de informações; pesquisas; seminários; produção de sínteses, resumos, fichamentos e resenhas. Esse projeto oferece, ainda, recursos digitais dirigidos exclusivamente ao professor para incrementar sua formação e seu trabalho em sala de aula. Exploram temas correlatos ao conteúdo impresso, específico de cada volume e, em vídeos com especialistas, propõem a discussão de questões atuais da educação brasileira, bem como temas do ensino de História. O Manual do Professor, conciso e objetivo, conta com um mapa de conteúdos que garante visualização rápida e clara dos principais tópicos de cada capítulo. Uma seção específica ao fim de cada um de seus módulos aborda o tema da avaliação, com orientações e sugestões para o professor. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 27.50 x 20.50 x 1.50 cm Idiomas: Português 2016 Autor: Claudio Vicentino ISBN: 8547400133 Editora: Scipione - Didáticos Edição: 2ª Ed. Encadernação: Brochura Nº de Páginas: 304 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Sinopse: O projeto Ser Protagonista apresenta uma proposta de formação/ação que vai além da sala de aula, por meio de conteúdos contextualizados e interativos. Esse processo leva o aluno a adquirir maior capacidade de interferir de forma relevante na sua aprendizagem, bem como na sua inserção social como cidadão crítico e capaz de fazer suas próprias escolhas. Detalhes do Produto: Origem: NACIONAL Editora: SM - DIDÁTICOS Coleção: SER PROTAGONISTA Edição: 1 Assunto: Didáticos - História - Ensino Médio Idioma: PORTUGUÊS 2014 País de Produção: BRASIL Grau: Ensino Médio Código de Barras: 9788541802215 ISBN: 8541802213 Série: Integrado Encadernação: BROCHURA Altura: 27,50 cm Largura: 20,50 cm Complemento: NENHUM Nº de Páginas: 744

LIVROS DE HISTORIA PANORAMA DA HISTÓRIA Ensino médio, volume 3 Editora Positivo 1ª Edição. Curitiba 2005 MAIS LIVRO HISTORIA SERIES PARÂMETROS DOIS LIVROS SABER E FAZER HISTORIA 6° E 7° ANO VENDO OS 3 POR 60,00 Aceito proposta de trocas por celulares eletrônicos em geral e coisas colecionáveis tipo brinquedos antigos, videogames cartuchos lps cds etc LOTE 05

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Livro didático de história 4 edição para ensino fundamental

Todos os livros do 2º ano do ensino médio em ótimo estado, super bem cuidados. Estou doando pois minha escola não está mais recebendo e não tenho o que fazer com eles. De todas as matérias, super recomendo.

Produto Novo "A Arte de Fazer Arte" representa uma inovação no trabalho com a Educação Artística. Embora centrada nas artes plásticas, procura integrar os conteúdos com outras formas de expressão. O seu forte é um programa abrangente, bem dosado e distribuído entre teoria e prática, com uma abordagem significativa e altamente participativa. Características Autor: Haddad,Denise Akel; Morbin,Dulce Gonçalves; Okino,Priscila Peso: 0.568 I.S.B.N.: 9788502206816 Altura: 23.000000 Largura: 29.000000 Profundidade: 1.000000 Número de Páginas: 112 Idioma: Português GRAU: Ensino Fundamental Número da edição: 2 Ano da edição: 2013 País de Origem: Brasil QUARTO(A) Disciplina: Educação Artística

20 apostilas coc 1 ano do ensino médio de linguagens, humanas, ciências da natureza com teoria + exercícios referentes aos vestibulares mais concorridos e enem. o valor real dessas apostilas é uns 700 reais então favor não fazer propostas absurdas.

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Capa um pouco gasta porém ainda bem preservada por dentro. Útil para aumentar o conhecimento em assuntos variados e fazer pesquisas. Posso facilitar entrega no Terminal 3, Terminal 4 e Shopping Sumauma WhatsApp: 991017576

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São 7 apostilas em excelente estado com anotações de aula e resoluções de exercícios. Possuem exercícios de vestibulares. Na compra de mais de uma matéria disponível posso fazer desconto

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Whatsapp 92 99474- 8835 89% das Pessoas Iniciam um Curso de Inglês Após o Outro Sem Nunca Aprender Inglês. DESCUBRA o que os Outros 11% Fazem para ser Fluentes! Revelado: O segredo sobre o ensino de inglês guardado a sete-chaves por décadas e agora descoberto. Você está prestes a descobrir. porque milhares de pessoas enchem os bolsos do sistema de ensino de inglês tradicional sem nunca aprender inglês de verdade e ainda se sentem culpados Só 11% das pessoas que iniciam um curso é que de fato conseguem se tornar fluentes. A esmagadora maioria de 89% dos alunos nas escolas de inglês deixam o curso sem falar inglês de verdade, infelizmente o dinheiro deles jamais sai das contas dos cursos. Isso nos leva a pensar: ALGO ESTÁ ERRADO NÃO É MESMO? Se a grande maioria não aprende podemos deduzir que o sistema está programado para não ensinar? BINGO !!! -A parte da história que NÃO te contaram: -O Brasil é o país com mais cursos de inglês no mundo inteiro; -O Brasil é o país em que os cursos de inglês duram mais tempo; -O mercado de cursinhos de inglês é Bilionário e a sua longa estadia é muito valiosa, falando inglês ou não Então caro amigo vou te mostrar um método que vai te fazer falar inglês em 6 meses ?está preparado? O Curso não foi criado para pessoas que querem apenas testar mais um sistema ou cursinho para ver se funciona, mas para pessoas que vêem esta como a ÚLTIMA OPORTUNIDADE de aprender inglês de verdade, pois já não estão mais dispostas a sofrer prejuízos e alimentar ilusões. É para pessoas que QUEREM E PRECISAM APRENDER INGLÊS urgente sem enrolação.é a resposta que você vem procurando há muito tempo para aprender inglês de verdade e preencher a lacuna que estava faltando em seu histórico de crescimento profissional e pessoal. Milhares de pessoas já testaram e aprovaram e realizaram seu sonho de falar inglês fluentemente. Por que VOCÊ precisa mesmo falar inglês? Ter sua carreira valorizada e ganhar mais; Ter um currículo mais atraente e se destacar pro sua qualificação; Ter o emprego dos seus sonhos; Concluir seu mestrado/ doutorado com todos aqueles livros em inglês; Assistir filmes e séries no original sem legenda; Ouvir suas músicas favoritas e entender o que estão cantando sem pegar a tradução; Ser uma cidadão globalizado e antenado com o futuro; Crescer profissionalmente e conquistar sua liberdade financeira; Fazer amizades com pessoas de outras nacionalidades; Ter acesso a conteúdos que sequer chegaram ao Brasil pela internet; E muito mais. Veja o que você aprenderá: Pensar em inglês Melhorar sua pronúncia ultra rápido Adquirir vocabulário sem esforço Ouvir e entender um falante nativo com naturalidade Usar a gramática intuitivamente - sem memorizar centenas de regras Ter confiança e desenvoltura ao falar inglês Tirar as travas que te bloqueiam na hora de falar inglês Eliminar de vez aquele branco que insiste em aparecer quando você tenta falar Mais de 5000 vocábulos SE VOCÊ QUER SABER MAIS ENTRE CONTATO COMIGO Whatsapp 92 99474-8835

Sinopse Nós pedimos um menino Não havia meninos no orfanato Quando Matthew e Marilla decidem adotar uma criança para ajudálos em sua fazenda Green Gables eles solicitam especificamente um menino No entanto quando Matthew vai à Bright River Station para buscar a criança ele fica chocado O que Matthew e Marilla decidem fazer Eles vão ficar com a criança Essa criança certamente é diferente Peso 016 kg ISBN10 3852727626 ISBN13 9783852727622 Número de páginas 88 Ano de edição 2013 Idioma Inglês Tipo de produto Livro com cdaudio Tipo de ensino ELT Inglês como 2a Língua Nível de ensino inicial Iniciantes Nível de ensino final Intermediário Método de ensino Estudo orientado eou individual Literatura Estrangeira Paradidáticos eou leitura escolar Faixa etária inicial Adolescentes 1114 anos Ensino de Línguas Readers Tipo de produto Novo e Impresso

Livro Filosofia para a Formação da Criança. Paula Ramos de Oliveira whats: 31 985707021 "Filosofia Para a Formação da Criança' configura-se como uma reflexão sobre o ensino de filosofia e sobre a pertinência da introdução dessa disciplina no currículo desde os primeiros anos escolares. Nesse sentido, o trabalho em questão parte dos fundamentos teóricos e metodológicos desse filósofo, bem como do currículo que elaborou para a disciplina. No entanto, a fim de adequar essa proposta de origem norte-americana à realidade brasileira, surgiu uma experiência com ensino de Filosofia em torno do Grupo de Estudos e Pesquisas 'Filosofia para Crianças' (GEPFC), da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Araraquara que, desde 1998, produz material alternativo para aulas de Filosofia - em especial, pequenas 'histórias filosóficas' e poesias. A obra traz também algumas histórias e poesias de autoria dos membros do GEPFC que poderão interessar àqueles que se preocupam com a formação da criança e do professor, com o ensino de Filosofia, e os que simplesmente desejam conhecer uma experiência que se propôs a fazer uma releitura de Lipman. " Estante: Ciências Humanas e Sociais. Pedagogia.Crianças e Filosofia. Estudo e Ensino. Crítica e Interpretação

- Coleção completa, voltada para o ENEM, do Sistema de Ensino Pueri Domus. Contempla todos os conteúdos do Ensino Médio. - 12 módulos: * 3 de Linguagens e Códigos * 3 de Ciências da Natureza * 3 de Matemática e suas tecnologias * 3 de Ciências Humanas O conteúdo está dividido em 3 grupos de revisão, referente a cada ano do Ensino Médio e às 4 áreas de conhecimento do ENEM. - Cada módulo está dividido em: * seção de conteúdo detalhada * seção de resumo dos conteúdos, seguidos de algumas questões aplicadas. * seção de bateria de questões de diversos vestibulares. - O total de questões varia de 250 a 600 por módulo, de acordo com a quantidade de matérias de cada área do conhecimento. Todas, sem exceção, são contempladas na seção de respostas. - Perfeito estado de conservação, pouquíssimo usado, sem grifos ou riscos de caneta, quase nenhuma questão respondidas (apenas em grafite). "A coleção promove o pensar crítico, a aprendizagem, a análise e a argumentação, condições necessárias para uma educação permanente." Espero que mais estudantes possam, também, fazer bom uso deste material, e obtenham sucesso em sua carreira acadêmica.

O Instituto Musical Darezzo é uma plataforma online que conta com vários cursos de música atualizados mensalmente, vídeo aulas altamente didáticas e apostilas com conteúdos novos sobre o ensino de música. Entre os cursos temos, cursos de Violão popular, curso de Viola Caipira, Curso de Bateria, e muito mais, sempre com atualização e atendimento personalisado com os professores. O Instituto Musical Darezzo vai lhe introduzir ao mundo da música como você jamais pensou. Venha fazer parte do time de Membros Vip. Te interessa aprender no conforto da sua casa? Te interessa tocar suas músicas prediletas? E se for em menos de 4 semanas? Então talvez você ache bom demais para ser verdade. Eu também acharia se não tivesse feito isso com centenas de alunos que eu tenho, onde 100% deles tiveram resultados positivos. De verdade! Não importa qual seja a sua idade ou o seu histórico familiar, não importa se você não tem tempo ou anda desacreditado que pode conseguir tocar um instrumento. Neste programa de Educação Musical, você vai saber exatamente o que fazer para aprender no conforto da sua casa, e conseguir isso de forma prática, rápida, saudável e constante. Isso é a chave do sucesso, aprender dia após dia e conforme passar esses dias, você terá uma percepção preparada pra não voltar atrás, você entenderá como isso funciona. Com esse sistema você finalmente vai poder fazer o seu repertório funcinoar, é sério, você merece ter qualidade de vida com a música. Agora eu quero que você imagine... Imagine você tocando de 10 à 20 músicas em menos de 4 semanas, isso é um mês... Imagine quando você encontrar seus amigos e eles ficarem espantados em como você esta tocando bem, cheio de auto estima, imagine você pegar seu repertório e quando você tocar, ver como você está diferente, usando as técnicas que aprendeu no Instito Musical Darezzo! Isso não é um sonho ok? Isso VAI acontecer com você. Mas então quem sou eu e porque você deve ler esse conteúdo com muita atenção... Bem, eu sou Daniel Darezzo, fundador do instituto Musical Darezzo, já dei várias palestras, e com esse programa tive a oportunidade de mudar a vida de centenas de pessoas em todo o mundo! Assim como você pode ver nos vídeos abaixo!

Curso Online de desenvolvimento de games Spartan Tecnologia Educacional. Você aprenderá todos os conceitos e fundamentos do game design aplicado a criação de games 2D, podendo criar games para dispositivos móveis, computador e internet. CONTEÚDO: PLANEJAMENTO - Neste módulo você aprenderá a planejar um jogo, desde a ideia inicial até a ideia final, além de conhecer as ferramentas de planejamento e também as funções de cada membro em uma equipe de games 2D. DOCUMENTAÇÃO - Você aprenderá a desenvolver um game design document (GDD) ou documentação de jogo, que é a descrição geral de um projeto de game, sendo uma das principais ferramentas de um game designer. ENREDO E ROTEIRO - Conceitos e técnicas para a criação do enredo de seu jogo e também como transformar este enredo em algo que seja "jogável", de forma que o gameplay se encaixe no enredo do jogo. MECÂNICA DE JOGO - Você vai aprender sobre diversas mecânicas de jogos e seus funcionamentos, para que você esteja apto a criar seus próprios sistemas, usando os conceitos aprendidos neste módulo. LEVEL DESIGN - Você aprenderá sobre a construção de uma fase em jogos 2D, como distribuir as plataformas, inimigos, itens e também aprenderá a criar um projeto visual da fase do jogo. LÓGICA EM GAMES - Você aprenderá sobre lógica de programação aplicada em games e assim será capaz de criar sistemas lógicos para fazer as suas ideias se tornarem realidade dentro do jogo. CONSTRUCT 2 - Você aprenderá a criar alguns jogos utilizando o software Construct 2, que é uma ferramenta versátil e que não necessita de códigos, pois com ela criamos nossas programações através da seleção de eventos e ações. QUALIDADE - Neste módulo você aprenderá sobre técnicas e conceitos para alcançar uma boa qualidade em seu jogo. Você também aprenderá como gerenciar testes de jogo para que você possa conhecer e reparar as falhas de seu projeto. GERENCIAMENTO - Você vai saber como gerenciar o projeto de seu jogo, lidar com cronogramas, metas, recursos humanos, etc. Você aprenderá a guiar a sua equipe ao objetivo final que é o jogo publicado e pronto para gerar LUCROS. FINANCIAMENTO - Neste módulo você aprenderá sobre formas e caminhos para levantar recursos financeiros para produzir o seu jogo. TESTE GRÁTIS! - Que tal fazer um teste grátis e conhecer melhor o curso? Cadastre-se GRATUITAMENTE e tenha acesso às aulas de teste. PEÇA O LINK DE INSCRIÇÃO PELO CHAT. 12x de R$21,43 ou R$220,00 à vista com desconto. Pagamento único, sem mensalidades, via cartões de crédito, débito em conta ou boleto bancário. 7 Dias de Garantia Certificado de Conclusão Autenticado reconhecido pela ABED (Associação Brasileira de Ensino à Distância). Acesso Vitalício

COLEÇÃO 2 LIVROS DE INGLÊS FUN WAY 1 e 2 (2º e 3º ano do ensino fundamental) - ELISABETH PRESCHER E VERA ABI SABER - Editora RICHMOND. LIVROS NOVOS. PREÇO PACOTE COM 2 LIVROS: R$50,00 OBS: TAMBÉM VENDO OS 2 LIVROS SEPARADAMENTE. PREÇO DE CADA LIVRO: R$25,00 DESCRIÇÃO DO PRODUTO: - FUN WAY É UMA COLEÇÃO INOVADORA, ADEQUADA AO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA CRIANÇAS BRASILEIRAS. UTILIZA MÚSICAS TRADICIONAIS, JOGOS E ATIVIDADES COMO PONTO DE PARTIDA, QUE SÃO ESTÍMULOS IMPORTANTES PARA AS CRIANÇAS. PRIVILEGIA O FAZER, A CRIATIVIDADE, A PRÁTICA, RESPEITANDO O RITMO DE CADA CRIANÇA, PERMITINDO QUE A APRENDIZAGEM ACONTEÇA DE MANEIRA DIVERTIDA E NATURAL. DADOS TÉCNICOS: - EDITORA: RICHMOND - ISBN-13: - FORMATO: - ACABAMENTO: - IDIOMA: - ORIGEM: - EDIÇÃO: 1 e 2 - NÚMERO DE PÁGINAS: 127 - LANÇAMENTO: 01/01/2003