Literatura contexto arte

Literatura em contexto - A arte literária luso-brasileira (Semi-novo) Super conservado

Livro didático Literatura em Contexto:A arte literária luso-brasileira de Clenir Bellezi de Oliveira Volume Único-Ensino Médio Editora Ftd Preço a Negociar WhatsApp:985945827

Publicado em 1965, Literatura e Sociedade é um livro do escritor e crítico literário Antonio Candido (1918-2017). Estuda as relações entre a arte e o meio social. Nele, o autor esclarece o sentido da crítica dialética (texto e contexto), que analisa como o elemento externo, social, ao lado do psicológico e do linguístico, dialeticamente.

Produto Novo e Físico Perfil da obra: Esta reformulação traz uma proposta didática renovada, que reflete as mudanças ocorridas na educação nos últimos anos. Oferece subsídios para que o professor se mantenha atualizado com o cenário artístico e com o que está acontecendo no ensino de artes. Tudo isso é feito sem perder de vista a realidade da sala de aula e sem perder a praticidade que caracteriza a coleção. A obra leva em conta a variedade de aspectos que vêm sendo incorporados ao universo artístico. A arte é tratada como uma faceta dinâmica da sociedade, e não como um retrato pronto e definitivo a ser apreciado. A arte do grafite, da caricatura, da publicidade e da ilustração de livros, bem como o folclore, as artes gráficas e o desenho industrial, merecem, na coleção, o mesmo espaço que as formas de artes tradicionais. Essa abordagem prepara o aluno para identificar e apreciar novas formas de arte que vão surgindo e se combinando o tempo todo à sua volta. É desse modo que a coleção A Arte de fazer Arte propõe o envolvimento do professor e do aluno na apreciação artística, na produção e na compreensão do fazer artístico para além da estética, nos campos da cidadania e da qualidade de vida. Estrutura da obra: Cada volume da Coleção A Arte de Fazer Arte se organiza em torno de um tema norteador. Esse tema é dividido em 2 grandes blocos, para o 1º. e 2º. semestres. Assim, cada volume se organizada da seguinte maneira: Tema norteador: O tema norteador estabelece uma linha de pensamento que conecta todos os conteúdos abordados durante o ano, dando continuidade de raciocínio e coerência à proposta como um todo. Os temas sugeridos habitam as discussões do universo da arte e permitem o trabalho interdisciplinar. Foram distribuídos nas séries conforme as possibilidades de exploração da faixa etária. Blocos: Cada tema norteador é subdividido em dois blocos, imaginando seu uso atrelado ao 1º e 2º semestres respectivamente. Cada bloco traz uma abordagem diferente do mesmo tema norteador. Dentro de cada bloco, são reunidos três a cinco temas, que constroem uma linha reflexiva e estabelecem pontes entre si. Texto introdutório: Explica qual será o tema norteador do ano e quais as possíveis conexões. Também existe uma página para introduzir o bloco, indicando a linha de raciocínio que será seguida. Temas: Cada capítulo oferece uma série de propostas práticas e reflexivas a partir de um tema, que pode ser alinhado aos outros do mesmo bloco formando uma linha de raciocínio. A estrutura básica de cada tema garante a presença de tópicos importantes em todos os capítulos: tais como contextualização histórica e relação com a produção do nosso tempo. São apresentadas propostas de atividades práticas, algumas em folhas que podem ser destacadas. No decorrer do capítulo várias outras propostas de reflexão são apresentadas (dando liberdade ao professor de desenvolvê-las de acordo com sua disponibilidade de tempo e interesse). Tópicos possíveis para cada tema: - Introdução ao tema: Descrição do tema, apresentando sua relação com o tema norteador do ano e formando um gancho com o capítulo anterior. - Apresentação de conceitos: Introdução aos conceitos do capítulo. Em geral, trazendo definições, classificação e exemplificações. - Atividades práticas: Propostas que contribuem para o entendimento e vivência dos conceitos do tema. Algumas das atividades são feitas em páginas destacáveis com o verso branco, o que permite que sejam entregues ao professor para avaliação ou exposição. - Parceria com o artista: essas atividades são propostas de releitura, ou seja, exercícios de recriação tendo como base a obra de algum artista. - Sugestões para o professor: Indicação de sites dos artistas, caso haja interesse em estudá-los mais profundamente; conceitos necessários ao entendimento de um assunto; sugestões de outras atividades e dicas metodológicas. - Provocando o olhar: Leitura de imagem. Apresentação de uma imagem reproduzida em tamanho ampliado e uma série de perguntas que orientam a leitura. - Momento da arte: Contextualização histórica, estabelecendo a relação entre os conceitos estudados e a produção artística de determinada época. Introdução à história da Arte, Contém uma explicação sintética sobre um determinado movimento artístico ou período da história da arte e sua relação com o conceito; obras representativas do movimento citado; indicação de artistas participantes do movimento; indicação de tempo e local do movimento; explicação sobre a importância histórica de tal movimento. - Enquanto isso no Brasil... ou Enquanto isso, no resto do mundo... (quando o capítulo tratar de um movimento artístico brasileiro) - comparativo com a produção e com a história brasileira. Estabelece um paralelo entre o contexto histórico mundial e o brasileiro, com especial atenção para a produção de artistas brasileiros. - No mundo de hoje: relação do tema com a produção de artistas contemporâneos. - Pare, pense e reflita ou Pare, reflita e pesquise: Proposta de reflexão baseada no estudo da arte, muitas vezes acompanhada de proposta de pesquisa. - Olho curioso: Aspectos curiosos sobre o conceito apresentado. - Galeria de arte:Coleção de imagens que ampliam as reflexões propostas no capítulo. Além das imagens, contém fotos dos artistas e uma breve biografia. Alguns artistas tratados na coleção: Tomie Ohtake, Vik Muniz, Eliseu Visconti, Monet, Georges Seurat, Kandinsky, Renoir,Chico Albuquerque, Luiz Sacilotto, Paul Klee, Tarsila do Amaral, Lina Bo Bardi,, Mestre Athaide, Rafael Sanzio, Niki de Saint Phalle, Jan Van Eick, Victor Brecheret, Francisco Brennand, Pablo Picasso, Antoni Gaudí, Oscar Niemeyer, Leonardo da Vinci, Edgar Degas, Norman Rockwell, Johannes Vermeer, Almeida Junior, Munch, Fernando Sardo, Portinari, Van Gogh, Juan Pantoja De La Cruz, Sandro Botticelli, Paul Gauguin, Diego Velázquez, Andy Warhol,, Manabu Mabe, Antonio Francisco Lisboa, Rembrandt e muitos outros. Pontos-chave: Enfoque moderno, em sintonia com tudo o que está acontecendo no mundo das artes e no ensino de Artes. Iconografia vasta e variada oferece um panorama da produção artística da atualidade. Valoriza a arte brasileira, com destaque para artistas nacionais e suas produções, sem se esquecer da riqueza de nossas manifestações artísticas populares. Atividades criativas com material de fácil obtenção, que podem ser desenvolvidas na própria sala de aula. Características Tipo de Produto: Livro Medidas (cm): 23.00 x 29.00 x 0.90 cm Idiomas: Português 2013 Autor: Denise Akel Haddad ISBN: 8502210491 Editora: Saraiva - Didáticos Edição: 4ª Ed. Encadernação: Espiral Nº de Páginas: 144 Mais Informações: Assunto: Ensino Fundamental II, Origem: Nacional

Uma obra que se supera e surpreende a cada nova edição! Nesta reedição do Literatura brasileira - Das Origens aos Nossos Dias, o autor faz alterações na organização da obra, harmonizando-a com as novas tendências do ensino de literatura. A obra desenvolve-se agora em 30 capítulos divididos em três partes, seguidas de um apêndice: 1ª parte - Intertextualidade; a arte e suas linguagens; a arte literária; recursos estilísticos; 2ª parte - Os gêneros literários; o gênero lírico; realidade e ficção nas narrativas; a narrativa e seus elementos; a narrativa moderna; 3ª parte - Os estilos de época da literatura brasileira, do século XVI às manifestações contemporâneas, distribuídos por 21 capítulos; Questões de exames (Enem e vestibulares atualizados das principais universidades)

Sinopse Com a experiência adquirida durante décadas em que serviu nos SEALs da Marinha dos Estados Unidos Rob Roy demonstra como as habilidades que permitem às equipes SEALs alcançarem o impossível no campo de batalha podem ajudar executivos e profissionais de todas as áreas a tomar decisões melhores e a formar equipes mais entrosadas e de alta performance O livro traz exercícios e práticas inéditos do programa de treinamento dos SEALs histórias de frente de batalha e de empresas de vários setores além de lições inspiradas no clássico A Arte da Guerra de Sun Tzu Peso 0326 kg ISBN10 8531613566 ISBN13 9788531613562 Número de páginas 216 Ano de edição 2016 Idioma Português Tipo de produto Livro Literatura Estrangeira Literatura Tipo de produto Novo e Impresso

Livro essecial para estudo da literatura, Arte Poética de Aristóteles. em excelente estado de conservação, praticamente novo, sem anotações. 150p.

arte de criar - dinamica para grupos de jovens Literatura Brasileira: Infanto-Juvenil. Literatura e Arte. Literatura infanto-juvenil. ANO 2003 LIVRO SEMINOVO !! 1. Para você jovem Já não causam mais surpresas os freqüentes telefonemas nestes termos: "Amanhã teremos a reunião do grupo de jovens e eu ainda não sei o que preciso preparar..."; "Alô, é o padre? Você não tem uma dinâmica que se possa usar domingo no grupo?" Ou então: "Eliane, você vem comigo até a livraria pra ver se tem dinâmicas legais para o encontro de sábado?" Quantas vezes você já ouviu essas perguntas, ou então, outras pessoas amigas formulando estas frases. A presente obra é justamente uma tentativa de ir ao encontro das pessoas que buscam dinâmicas para animar encontros. Estas dinâmicas nasceram da experiência de quase quinze anos de atuação em grupos de jovens quando eu, um jovem como você, no início era somente participante de um grupo, depois como coordenador, assessor e

Livro de Clenir Bellezi, de Oliveira, Volume único, nas lojas, é encontrado de 165,00 ou preço semelhante, livro completamente em branco, nunca usado, em perfeito estado, negocio se vinher buscar

Livro usado, em excelente estado de conservação, em espiral, encapado com plastico aderente transparente. Autores: Francisco Carlos Rodrigues / Isabel Susana Sousa / Rui Castro Lobo. 6º ao 9º Ano. Editora Leya. Ano 2015.

Literatura em contexto: a arte literária luso-brasileira Volume único - 2012 Livro utilizado no Colégio Santo Agostinho - BH (ensino médio)

Literatura em contexto. Em excelente estado! Foi dividido em duas partes pois pesava muito! Preço imperdível!

"literatura brasileira- tempos,leitores e leituras"| maria luiza abaurre e marcela pontara.livro seminovo em bom estado de conservação.usado poucas vezes.esta obra parte da observação de uma imagem para a introdução da teoria, que levará em conta o contexto histórico e estético.

Livro em ótimo estado sem anotações e poucos grifos. Literatura em contexto: a arte literária luso-brasileira por Clenir Bellezi. Todas escolas literárias com exercícios para o vestibular. Muito bom para estudar para Enem e vestibular.

MARCA: FTD ISBN: 9788532283207 NÚMERO DE PÁGINAS: 832 GRAU: Ensino Médio VOLUME Único DISCIPLINA: Literatura AUTOR: Clenir Bellezi de Oliveira LIVRO USADO EM ÓTIMAS CONDIÇÕES, porém com alguns textos grifados e poucas orelhas.