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Programação de Redes com Python Guia abrangente de programação e gerenciamento de redes com Python 3 Autor: Brandon Rhodes John Goerzen ISBN: 978-85-7522-437-3 Páginas: 552 2015 Sinopse Programação de redes com Python aborda todos os tópicos clássicos de redes, inclusive protocolos de rede, dados e erros de rede, email, arquitetura de servidores, aplicativos http e web, mais as atualizações de Python 3. Alguns dos novos tópicos desta edição são: Extensa abordagem do suporte atualizado ao SSL em Python 3. Como criar seu próprio loop de I/O assíncrono. Visão geral do framework “asyncio” que vem com Python 3.4. Como o framework web Flask conecta URLs ao código Python. Como os scripts e a falsificação de solicitações entre sites podem ser usados no ataque a seu site e como se proteger deles. Como um framework web full-stack como o Django pode automatizar o trajeto de ida e volta entre seu banco de dados e a tela. Abordagem atualizada das camadas de protocolos de rede e das codificações de dados. Se você é um programador Python que precisa ter uma boa compreensão de como usar a linguagem para tarefas e aplicativos relacionados a redes, este livro é para você. De desenvolvedores de aplicativos web a integradores e administradores de sistemas – Programação de redes com Python, tem tudo de que precisam saber.

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Java Guia do Programador - 3ª Edição - Atualizado para Java 8 Autor: Peter Jandl Junior ISBN: 978-85-7522-444-1 Páginas: 704 2015 Sinopse Desenvolva aplicações usando o Java 8! Explore todas as vantagens da programação orientada a objetos por meio da elegante sintaxe Java. Aprenda a usar sobrecarga, herança, classes abstratas, polimorfismo, interfaces, genéricos e expressões lambda. Construa aplicações gráficas utilizando componentes Swing, tornando-as multitarefa com as threads. Opere dados de qualquer tipo com fluxos de dados e arquivos, organizando-os por meio das coleções. Manipule coleções com operações de filtragem, mapeamento e redução. Implemente aplicações comerciais capazes de acessar bancos de dados com a API JDBC ou de comunicar-se em rede local e na Internet por meio dos sockets e datagramas. Java – Guia do Programador abrange o conteúdo essencial para as certificações Oracle Certified Associate e Oracle Certified Professional para Java SE 5, SE 6, SE 7 e SE 8. Este livro contém quase 300 exemplos completos, comentados em detalhe, muitos fragmentos de código prontos para uso, além de diagramas, telas e dezenas de resumos da API Java. Inclui também mais de 120 exercícios de revisão. Todo o material de apoio encontra-se disponível no site da Novatec Editora. Principais tópicos abordados: •Sintaxe Java •Orientação a objetos •Sobrecarga e sobreposição •Herança e polimorfismo •Classes abstratas •Interfaces •Expressões lambda •Referências para métodos •Genéricos •Componentes Swing •Coleções •Threads •Arquivos e streams •JDBC •Sockets e datagramas

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Java 2. Programação de Computadores. Guia Básico de Introdução, Orientação e Desenvolvimento (Português) 1 edição 2006 por José Augusto N. G. Manzano (Autor) 368 páginas Bom estado, sem escritas, dobras e assinaturas

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ActionScript 3.0 O Guia de Referência Rápida Autor: David Stiller, Darren Richardson Categoria: Programação Edição: 2009 Editora: Alta Books Número de páginas: 480 ISBN: 978-85-7608-350-4 Seminovo

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Guia Microsoft para a construção de soluções personalizadas de programação ao integrar objetos do Microsoft Office para Windows 95 com objetos customizados do Visual Basic 4. Aprenda como coordenar aplicações para ter uma performance otimizada. Utilize o Object Navigator, a poderosa ferramenta de programação oferecida pelo autor, que facilita o desenvolvimento da linguagem orientada a objetos. Nenhum programador Visual Basic deveria ficar sem essa preciosa informação. Título: Object Programming With Visual Basic 4 Autores: Joel P. Dehlin / Matthew J. Curland Editora: Microsoft Press Ano: 1996 Nº de páginas: 505 Idioma: Inglês

180 páginas Resumo: A Psicopedagogia estuda o processo de aprendizagem e suas dificuldades, tendo, portanto, um caráter preventivo e terapêutico. Terapeuticamente, a Psicopedagogia deve identificar, analisar, planejar, intervir por meio das etapas de diagnóstico e tratamento. O psicopedagogo tem um papel fundamental no processo de avaliação e intervenção dos indivíduos portadores das desordens da aprendizagem, pois ele tem o conhecimento tanto da área psicológica quanto da área pedagógica. Precisa ter espírito investigativo e levantar hipóteses. Aplicar testes e avaliar o contexto no qual o indivíduo que apresenta tais dificuldades está inserido, pois, somente assim, poderá auxiliá-lo em seu pleno desenvolvimento. Este livro traz os fundamentos básicos da Psicopedagogia Clínica, os principais transtornos e síndromes que afetam a aprendizagem como a Dislexia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, TDAH, Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo, Síndrome de Asperger, Transtorno de Rett, Transtornos Desintegrativos), Síndrome do X Frágil; Psicoses Infantis: Esquizofrenia Infantil, a Avaliação Psicopedagógica, levando em consideração a entrevista contratual, o EFES, o EOCA, os testes, a visita à escola, a entrevista com os pais (anamnese) e a devolução, a intervenção psicopedagógica, ressaltando despertar as potencialidades por meio do Programa de Inteligências Múltiplas e Valores Humanos, da Programação Neurolinguística, do Laboratório de Pais e da Prevenção das dificuldades de aprendizagem, sugerindo um programa de estímulo à leitura. Currículo da autora: Bianca Acampora Mestre em Cognição e Linguagem. Pós-Graduada em Arteterapia em Educação e Saúde. Pós-Graduada em Psicopedagogia. Pós-Graduada em Educação Infantil. Graduada em Pedagogia. Artista Plástica. Arteterapeuta. Ludoterapeuta. Especialista em Dificuldades de Aprendizagem. Sumário: Introdução Capítulo I A Psicopedagogia Clínica 1.1 - Principais conceitos 1.2 - O psicopedagogo 1.3 - As Inteligências Múltiplas e como o cérebro funciona Capítulo II Os principais transtornos e síndromes que causam as desordens de aprendizagem 2.1- Dislexia 2.2 - Disortografia 2.3 - Disgrafia 2.4 - Discalculia 2.5 - TDAH 2.6 - Transtornos Globais do Desenvolvimento 2.6.1 - Autismo 2.6.2 - Síndrome de Asperger 2.6.3 - Transtorno de Rett 2.6.4 - Transtornos Desintegrativos 2.7 - Síndrome do X Frágil 2.8 - Psicoses Infantis 2.8.1 - Esquizofrenia infantil Capítulo III Avaliação Psicopedagógica 3.1 - Entrevista contratual 3.2 - EFES 3.3- EOCA 3.4 - Testes 3.5 - Visita à escola 3.6 - Entrevista com os pais (Anamnese) 3.6.1 - Entrevista com o cliente (Anamnese / para adolescente ou adulto) 3.7 - Devolução 3.7.1- Como fazer um informe psicopedagógico 3.7.2 - Possíveis encaminhamentos: equipe multiprofissional Capítulo IV Intervenção Psicopedagógica: o Despertar das Potencialidades 4.1 - Programa de Inteligências Múltiplas e Valores Humanos 4.2 - Programação Neurolinguística 4.3 - Laboratório de Pais – Desenvolvendo habilidades Capítulo V Prevenindo as dificuldades de aprendizagem de leitura 5.1 - Programa de leitura Conclusão Referências