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ENSINO DA ARTE - MEMÓRIA E HISTÓRIA - ANA MAE BARBOSA -

O valor do produto não inclui o frete. Descrição Num percurso que vinha do aprofundamento de pesquisa universitária referente à década de 1990 e no calor dos debates que tencionavam modernismo e pós-modernismo na área da arte/educação, Ana Mae Barbosa percebeu que não havia estudos consistentes e específicos sobre o período de 1930 a 1948, fundamentais para a formação, o entendimento e a consolidação da disciplina, o que a levou a organizar uma série de pesquisas e lançar luzes sobre essa época de construção de ideais e metodologias modernistas. Desta maneira, Ensino da Arte: Memória e História, que a editora Perspectiva traz a público em sua coleção Estudos, já nasce como obra de referência histórica, teórica e política para a compreensão dessa trajetória peculiar, que resulta de um longo engajamento da organizadora na atualização do processo educativo brasileiro e do esforço de pesquisa dos seus colaboradores neste painel. O livro é um convite à descoberta de um período não muito conhecido e que, a um país tão sem memória, é mister desvelar. Nele, figuram o movimento da Escola Nova, os combates e a resistência contra duas ditaduras e seus impactos, bem como o envolvimento de grandes protagonistas do modernismo, caso de Mario de Andrade, Anita Malfatti e Theodoro Braga; e, ainda, a presença de pioneiros da arte/educação no âmbito de sua implantação e aplicação em nossas instituições de ensino. a.sousa e s.k
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Preparar instrutores, facilitadores, profissionais da área de Gestão e Treinamento e todos os interessados na tarefa de aperfeiçoar o potencial humano, procurando níveis maiores de Qualidade de Ensino e Aprendizagem de adultos nas organizações. O curso pretende oferecer ferramentas para o trabalho desenvolvido em treinamentos, desde as etapas do planejamento até a avaliação dos trabalhos. Será adotada uma metodologia participativa, apoiada em fundamentação conceitual, além da abordagem em oratória e dinâmica de grupo. Alguma pergunta? Ou sugestão? Consulte-nos, estaremos encantados em ajudá-lo. PRÁXIS EDUCATIVA | PRODUTOS & SERVIÇOS Central de Capacitação e Atualização Profissional e Empresarial
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Osasco (São Paulo)

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LIVRO FILOSOFIA PARA A FORMAÇÃO DA CRIANÇA - PAULA RAMOS

Livro Filosofia para a Formação da Criança. Paula Ramos de Oliveira whats: 31 985707021 "Filosofia Para a Formação da Criança' configura-se como uma reflexão sobre o ensino de filosofia e sobre a pertinência da introdução dessa disciplina no currículo desde os primeiros anos escolares. Nesse sentido, o trabalho em questão parte dos fundamentos teóricos e metodológicos desse filósofo, bem como do currículo que elaborou para a disciplina. No entanto, a fim de adequar essa proposta de origem norte-americana à realidade brasileira, surgiu uma experiência com ensino de Filosofia em torno do Grupo de Estudos e Pesquisas 'Filosofia para Crianças' (GEPFC), da Universidade Estadual Paulista (Unesp) de Araraquara que, desde 1998, produz material alternativo para aulas de Filosofia - em especial, pequenas 'histórias filosóficas' e poesias. A obra traz também algumas histórias e poesias de autoria dos membros do GEPFC que poderão interessar àqueles que se preocupam com a formação da criança e do professor, com o ensino de Filosofia, e os que simplesmente desejam conhecer uma experiência que se propôs a fazer uma releitura de Lipman. " Estante: Ciências Humanas e Sociais. Pedagogia.Crianças e Filosofia. Estudo e Ensino. Crítica e Interpretação
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Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)

AULA PARTICULAR DE INGLÊS. PROF. COM FORMAÇÃO NO

Oferecemos Aulas Particulares de Inglês. Professor de Inglês com formação e experiência no exterior! Marque sua aula experimental com nossos professores particulares agora! Nossas vantagens: - Professores particulares altamente capacitados e com experiência internacional; - Aulas customizadas para atender às necessidades de cada aluno; - As aulas podem ser Presenciais ou Online; - Horários flexíveis; Nossas áreas de ensino são: - Ensino de idiomas Geral e para Negócios do nível básico ao avançado; - Cursos específicos para conversação; - Preparatórios para Entrevistas, Cursos no Exterior e Viagens; - Preparatórios para exames de Proficiência. - Tradução de artigos em geral, cartas comerciais e textos particulares. - Av. Paulista, - Jardins, - Moema, - Vila Mariana, - Itaim Bibi, - Pinheiros, - Vila Olímpia, - Brooklin, - Campo Belo, Agende sua aula experimental agora! Tel: (11) 97757-9000 (WhatsApp) Ipek Languages
Várzea Paulista (São Paulo)

LIVRO FORMAÇÃO DE PROFESSORES-ABORDAGENS CONTEMPORANEAS

Não aceito nenhum tipo de troca e nem abatimento no valor. RESENHA A obra é fruto de reflexões acerca de escolhas e opções bibliográficas a serem oferecidas aos estudantes do curso de Pedagogia, além da necessidade de discutir questões ligadas à diversidade e à interdisciplinaridade dos trabalhos desenvolvidos na escola. Partindo de diversas abordagens, pesquisadores buscam compreender a realidade contemporânea e propor alternativas que conduzam à formação de um professor voltado para a investigação, a reflexão e a conscientização de sua identidade e da docência. Nesse sentido, foram reunidos textos escritos por Silvia Molinari Dalessandro, que analisa a docência a partir da personagem de histórias em quadrinhos Mafalda; Jacira Pinto da Roza, que apresenta reflexões sobre os desafios da docência; Eliana Muller de Melo, que, em parceria com Selenir C. G. Kronbauer, discorre sobre identidade, representação e diversidade; Kátia de Conto Lopes e Ronalisa Torman, que demonstram a relação entre a exclusão social e o papel do educador; Remí Klein, que apresenta a reflexão derivada de sua pesquisa sobre o processo educativo-religioso; Andréa Novo Duarte e Carlos Théo Lahorgue, que discutem a questão da espiritualidade na educação; e Margareth Fadanelli Simionato, que analisa a trajetória de formação dos professores do ensino técnico no contexto da reestruturação produtiva. Tendo em vista que a educação hoje se insere num ambiente cada vez mais complexo e constantemente em mudanças, os autores demonstram que o professor precisa ser preparado para atuar como um catalisador das inovações e incentivador do desenvolvimento das capacidades de seus alunos. Os textos são diversificados, com temáticas do cotidiano escolar que podem ser abordadas tanto em sala de aula quanto nos cursos de formação de professores, em reuniões pedagógicas, na formação continuada e professores em serviço. ISBN: 978-85-356-2994-1 Páginas: 112 Edição: 3 Idioma: PORTUGUES Formato: (14,0 x 21,0)
São Paulo (São Paulo)

R$ 13

CURSO DE TÉCNICAS DE ENSINO

Curso de Instrutor de TÉCNICAS DE ENSINO. Escola de Cursos Técnicos, Treinamento e Formação de Equipes de Emergência, curso na modalidade EAD, com apoio de Tutores on-line, formados pelo Corpo de Bombeiros, Engenheiros de Segurança e Técnicos de Segurança do Trabalho. Curso com Certificado. Curso com Base Legal emitido em conformidade ao Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002 publicado no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002 contato por WhatsApp(18)98172-6290-XAVIER
Araçatuba (São Paulo)

LIVRO ATIVIDADES LÚDICAS JOGOS EDUCAÇÃO ENSINO DE

Você sabia que é possível aprender química através do emprego de atividades lúdicas? Aqui você encontrará diversas maneiras da usar estas atividades no ensino. Embora o texto se refira especificamente à área de química, as atividades propostas podem ser adaptadas e empregada para todas as disciplinas de formação dos alunos. A linguagem é  direta  e  de fácil compreensão, com um texto rápido e prático. Discute-se  os seguintes pontos referentes às atividades lúdicas: - emprego do ludismo ao longo da história; - seu contexto com a LDB; - as relações entre o lúdico e o pedagógico; - o lúdico como forma de inclusão científica; - relações entre o lúdico e o ensino de química; - sugestões de passatempos envolvendo diversos conteúdos de química - além de uma vasta referência biblográfica à disposição para o educador tomar como base e propor suas próprias atividades com os alunos. Assim, busca-se contribuir para um ensino mais atrativo e prazeroso, melhorando o ensino, a relação aluno - professor, e aluno-aluno, a partir de mecanismo simples, mas capazes de mostrar esta ciência  de uma maneira mais interessante pelos alunos.
Sorocaba (São Paulo)

REVENDO O ENSINO DE 2ª GRAU PROPONDO A FORMAÇÃO DE

Nome do Produto: Revendo o Ensino de 2ª Grau Propondo a Formação de Professores - Selma Pimenta e Carlos Gonçalves Descrição do Produto: Livro. 2ª Edição de 1992, 160 páginas. Estado do Produto: Fotos reais do produto. O livro que será enviado é o próprio da foto. Livro usado em muito bom estado. Sem grifos, com nome escrito na página 3 e com carimbo de Cortesia do Editor, sem rasgos. Dúvidas: é só perguntar. BOAS COMPRAS !!!! Localização: CXVT
São José dos Campos (São Paulo)

LIVROS DE REDES TI - 40 LIVROS - ENSINO SUPERIOR

coletânea livros de Rede TI - Editora RNP Coleção Escola Superior De Redes - 40 Livros A Escola Superior de Redes (ESR) é a unidade de serviço da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) voltada à formação de competências em Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). Sua missão é a disseminação do conhecimento, com o oferecimento de cursos práticos intensivos com carga horária de até 40 horas de duração, voltados ao mercado de trabalho. - Administração e Projeto de Redes - Segurança da Informação - Gestão da identidade - Administração de Sistemas Linux - Projetos Especiais - Governança de TI - Mídias de suporte a colaboração digital Este Pack Contém os Seguintes Livros: 1- ICPEdu Introdução a Infraestrutura de Chaves Públicas e Aplicações 2- Tratamento de Incidentes de Segurança 3- Elaboração de PDTI 4- Tecnologias de Redes sem Fio 5- Introdução à Segurança de Redes 6- Administração de Salas de Cinema Digital 7- Segurança em Redes sem Fio 8- Gestão da Segurança da Informação - NBR 27001 e NBR 27002 9- Administração de Videoconferência 10- Administração de Sistemas Linux 11- Introdução ao Linux 12- Análise Forense 13- Engenharia Reversa de Código Malicioso 14- Protocolos de Roteamento IP 15- Eduroam: Acesso sem Fio Seguro para Comunidade Acadêmica Federada 16- Serviço fone@RNP 17- Plataforma de Intercâmbio de Conteúdos Digitais 18- Administração de Sistemas Linux: Serviços para Internet 19- Planejamento e Gestão Estratégica de TI 20- Arquitetura e protocolos de rede TCP-IP 21- Teste de Invasão de Aplicações Web 22- Federação CAFe: Implantação do Provedor de Identidade 23- Gestão da Segurança da Informação - NBR 27001 e NBR 27002 24- Segurança de Redes e Sistemas 25- Gestão de Riscos de TI - NBR 27005 26- Interconexão de redes de computadores 27- Roteamento avançado 28- ITIL v3 Fundamentos 29- Virtualização de Servidores 30- Gerenciamento de Serviços de TI 31- Fundamentos de Governança de TI 32- Introdução à rede Ipê 33- Projeto confweb@proinfo: Conferência Web para o Proinfo Integrado 34- Formação de Suporte Técnico Proinfo 35- Gerenciamento de Projetos de TI 36- Administração de Banco de Dados 37- Políticas de Segurança da Informação 38- Modelagem de Banco de Dados 39- Gerência de Redes de Computadores 40- IPv6 Básico 41- Hardening em Linux 42-Federação CAFe: Provedores de Serviços de Aplicações Federadas Infos: Tamanho: Diversos Autores: Diversos Ano de Lançamento: 2015 Formatos:PDF Entrega via download
Rio de Janeiro (Rio de Janeiro)

AULAS PARTICULARES PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Inclui Aulas particulares. Todas as matérias. Aula simples e lúdica que possibilite seu filho aprender e melhorar as notas. Formação: magistério, com experiência em ensino infantil. Direito. Caminho das árvores. Salvador -Ba Não inclui.
Brasil (Todas as cidades)


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